Planungsmaterial - Inhaltskarten - Gemeinsam lernen
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G<br />
ein eigenes Erlebnis als<br />
Pantomime darstellen<br />
G<br />
ein eigenes Erlebnis als Video<br />
gestalten<br />
G<br />
Sagen, Märchen, Krimis<br />
lesen und die besonderen<br />
gestalterischen Mittel kennen<br />
<strong>lernen</strong> und beschreiben<br />
G<br />
wesentliche<br />
gestalterische Mittel in Fotos<br />
kennen <strong>lernen</strong> und selbst<br />
einsetzen (Perspektive)<br />
G<br />
wesentliche<br />
gestalterische Mittel in<br />
bewegten Bildern (Film, Video)<br />
kennen <strong>lernen</strong> und selbst<br />
einsetzen (Schnitte,<br />
Einstellungen)<br />
G<br />
Textmuster von Berichten,<br />
Kommentaren, ... kennen<br />
<strong>lernen</strong> und selbst einsetzen<br />
G<br />
szenische Aufführungen<br />
verschiedener Art besuchen, die<br />
gestalterischen Mittel kennen<br />
<strong>lernen</strong> und deren Wirkung<br />
beschreiben<br />
G<br />
Texte verschiedenster Art<br />
genießen und die Gründe<br />
dafür beschreiben<br />
G<br />
Reime verfassen<br />
G<br />
Zungenbrecher, Schüttelreime<br />
etc. kennen <strong>lernen</strong> und selbst<br />
verfassen
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