zwillingsformeln im deutschen und schwierigkeiten bei der ... - Matarka

ZWILLINGSFORMELN IM DEUTSCHEN UND
SCHWIERIGKEITEN BEI DER ÜBERSETZUNG
INS TSCHECHISCHE
SILKE GESTER
Universität Tomas Bata, Tschechien
1. Einleitung
Die fortschreitende Globalisierung und das Zusammenwachsen der Staaten Europas haben
viele Vorteile für jedes einzelne Mitglied der Gesellschaft gebracht. Reisefreiheit, freier
Warenverkehr, eine Währung, die in den Ländern der Eurozone einheitliches Zahlungsmittel
ist – all das war vor einigen Jahrzehnten überhaupt noch nicht vorstellbar. Selbst die
exotischsten Orte der Erde sind heute nur noch einen Mausklick weit von uns entfernt. Bei
diesen vielfältigen internationalen Kontakten erscheint es allerdings auch nicht verwunderlich,
dass das Übersetzungsaufkommen ständig steigt, will man doch mit der Welt kommunizieren,
verstehen und verstanden werden. Allein in den Ländern der Europäischen Union
stieg die Zahl der übersetzten Seiten auf über zwei Milliarden an. Hier erscheinen ca.
165.000 laufende wissenschaftliche Periodika und täglich werden 20.000 wissenschaftliche
Aufsätze publiziert. Dabei liegt das Hauptaugenmerk zweifellos auf dem Englischen, aber
auch die anderen Nationalsprachen spielen eine wichtige Rolle – nicht zuletzt wird in der
EU in Bezug auf die sprachliche Regelung das egalitäre Prinzip praktiziert, das heißt, die
Nationalsprachen aller Mitglieder der Europäischen Union sind gleichberechtigt.
Es lohnt sich, darüber hinaus noch einige weitere Zahlen zu betrachten. Deutsch ist
die meistgesprochene Sprache in der Europäischen Union 1 und die Sprache, in die weltweit
am meisten übersetzt wird. Unter den Sprachen, aus denen übersetzt wird, nimmt das Deutsche
den dritten Platz nach Englisch und Französisch ein (vgl. Schneider 2009, 18 ff.).
Aufgrund der Nachbarschaft Deutschlands und Tschechiens und den daraus resultierenden
vielfältigsten Kontakten lässt sich davon ausgehen, dass es auch in dieser Sprachkombination
ein hohes Übersetzungsaufkommen gibt. Nicht zuletzt ist die BRD Tschechiens wichtigster
Handelspartner 2 und deutschsprachige Länder machen den größten Teil der Landesgrenzen
Tschechiens aus.
Insofern erscheint es sinnvoll, dass Deutsch als Fremdsprache in der Tschechischen
Republik einen wichtigen Platz einnimmt. An renommierten Lehranstalten, wie z. B.
an der Karlsuniversität in Prag oder an der Palacký-Universität Olomouc, werden zukünftige
Sprachmittler auf ihren Einsatz vorbereitet. Aber auch andernorts stehen Vorlesungen
und Seminare in Translatologie auf dem Lehrplan. In der praktischen Ausbildung der Übersetzer,
deren Muttersprache das Tschechische ist, stoßen wir jedoch auch immer wieder auf
verschiedene, muttersprachlich bedingte, spezifische Schwierigkeiten im grammatischen
1 Etwa 85 Millionen Menschen in der Europäischen Union sprechen Deutsch als Muttersprache (18
Prozent der EU-Bevölkerung).
2 Im Jahr 2009 wurden Waren im Wert von 20,1 Milliarden Euro von Deutschland nach Tschechien
importiert, was bedeutet, dass auf Deutschland 27 Prozent aller tschechischen Einfuhren entfielen.
Das Exportvolumen betrug im gleichen Jahr 26,3 Milliarden Euro, das waren 33 Prozent aller tschechischen
Exporte. (www.gtai.de)

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und lexikalischen Bereich. Im vorliegenden Beitrag möchten wir ein konkretes Thema
herausgreifen und am Beispiel der deutschen Zwillingsformeln (auch Paarformeln genannt)
einige Hinweise und Möglichkeiten für die Übersetzung solcher Ausdrücke in die tschechische
Sprache geben.
2. Phraseologismus
Phraseologismen nehmen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache heute einen festen Platz
ein. Das liegt vor allem daran, dass sie sich in der modernen deutschen Sprache großer
Beliebtheit erfreuen und vielfältig verwendet werden. Einen Nichtmuttersprachler stellen
sie jedoch nicht selten vor große Herausforderungen, denn sie lassen sich in der Regel nicht
aus ihren Komponenten heraus erklären, sondern müssen als mehr oder weniger fest gefügte
Einheit im mentalen Lexikon gespeichert werden. Selbst die Kenntnis eines Ausdrucks
bietet noch keine Garantie dafür, dass er später in der Praxis auch richtig angewendet wird.
An den Anfang der Betrachtungen sollen einige theoretische Überlegungen gestellt werden.
Unter Redewendungen oder Phraseologismen 3 (latinisierte Form des griechischen
Wortes φρασεολογισµός, fraseologismós, von altgriechisch phrazein – anzeigen, vortragen
und griechisch-neulateinisch logismós/logismus – die Wortbildung) versteht die Sprachwissenschaft
eine zu einer festen Form verwachsene Folge lexikalischer Einheiten 4 (Komponenten).
Sie muss aus mindestens zwei bedeutungstragenden lexikalischen Einheiten (Autosemantika)
bestehen (Polylexikalität) 5 . So wie jede sprachlich richtige, d.h. Verständigung
hervorrufende Äußerung erfüllt auch die Redewendung den Anspruch einer sinnvollen
Zusammenstellung (1) von bedeutungstragenden Elementen (2) sowie deren Verknüpfung
nach den Regeln der Grammatik (3), wobei alle drei Bedingungen gleichzeitig erfüllt
sein müssen. Bei Redewendungen handelt es sich sozusagen um vorgefertigte Bausteine der
Sprache, von denen viele als Synonyme für einzelne Wörter gebraucht werden können, wie
z. B. auf Biegen und Brechen – unbedingt. Manche Wendungen repräsentieren eine bildhafte
(metaphorische) Ausdrucksweise: Eine sprachliche Äußerung kann durch die Verwendung
von Phraseologismen erheblich an Lebendigkeit gewinnen. Ein großer Teil des Bestandes
gehört in die Umgangssprache. Die Bedeutung einer solchen Verbindung geht
meist über die rein wörtliche Bedeutung ihrer Bestandteile hinaus. Die Graduierungen und
Erscheinungsformen werden im Folgenden näher besprochen.
In Bezug auf den Phraseologismus wird in der Regel zwischen freien und festen
Wortverbindungen unterschieden 6 . Bei den freien bzw. unfesten Wortverbindungen sind die
einzelnen Glieder trennbar und lassen sich gegen andere Wörter austauschen, sofern diese
semantisch sinnvoll und grammatisch korrekt sind. Jedes einzelne Glied ist separat im Wörterbuch
verzeichnet. Die Bedeutung der gesamten Verbindung kann aus der Summe der
3 Zu Fragen der Terminologie vgl. FLEISCHER (1997, 2 ff.) oder BURGER (2007, 33 ff).
4 Busse spricht in Anlehnung an BURGER – BUHOFER – SIALM (1982) von so genannten Wortkombinationen
und zählt dazu Zwillingsformeln, feste Kollokationen, phraseologische Termini, Modellbildungen,
Funktionsverbgefüge sowie (nicht-satzwertige) phraseologische Vergleiche (vgl. BUSSE
2002, 408).
5 Insofern deckt sich diese Begriffsbestimmung mit der tschechischen Definition: „Frazém neboli
frazeologismus je ustálené spojení slovních tvarů slov s vlastním významem“ (vgl. ČERMÁK 2007).
6 Die folgende Darstellung lehnt sich an AGRICOLA (1985) an und erscheint aus fremdsprachendidaktischer
Sicht besonders geeignet.

Zwillingsformeln im Deutschen und Schwierigkeiten bei der Übersetzung ins Tschechische 219
Einzelbedeutungen ihrer Komponenten erschlossen werden, auch wenn diese mehrdeutig
(ambivalent) sind, z. B. ein Auto / einen Politiker / viel kaufen. Aus fremdsprachendidaktischer
und kontrastivlinguistischer Sicht stellen die freien Wortverbindungen keine besonderen
Schwierigkeiten dar.
Neben den freien gibt es die losen Wortverbindungen 7 . Hierbei handelt es sich um
Wendungen, die durch besonderen Gebrauch in gewissen Bereichen in ihrer Wortfolge
bestimmt, in ihrer Gesamtheit aber nicht umgedeutet sind: kalte Küche, ein freudiges Ereignis.
Die losen Wortverbindungen sind wie die freien Wortverbindungen im Allgemeinen
nicht als Einheit im Wörterbuch eingetragen, sondern vielmehr als einzelne Bestandteile.
Zu den losen Verbindungen zählt Agricola auch mehrgliedrige Eigennamen und Titel (onymische
Phraseologismen), wie beispielsweise die Hohe Tatra, das Rote Kreuz, nicht
umgedeutete Vergleiche, wie schwarz wie die Nacht, hart wie Stahl, die häufig der Verstärkung
eines Verbs oder Adjektivs dienen, Kinegramme, mit denen meist konventionalisiertes
nonverbales Verhalten sprachlich gefasst und kodiert wird, wie die Nase rümpfen, mit
den Schultern zucken, ebenso Redewendungen, von denen das eine Glied – obwohl bis zu
einem gewissen Grade bildlich gebraucht – austauschbar bleibt und bei denen die Gesamtbedeutung
noch aus den Komponenten erkennbar ist: der eiserne (= feste) Bestand, blinder
(= irrtümlicher, unnötiger) Alarm. Der Übergang zur nächsten Gruppe ist in vielen Fällen
fließend.
Eine weitere Gruppe sind die festen Wortverbindungen (Redewendungen, phraseologische
Verbindungen). Diese werden eingeteilt in einfache phraseologische Verbindungen
und phraseologische Einheiten. Bei den einfachen phraseologischen Verbindungen ist
ein Glied der Wendung, meist das Verb, abgeblasst oder teilweise umgedeutet. Die Gesamtbildung
ist jedoch aus den Einzelteilen zu begründen, in vielen Fällen ist sie nur die
erweiterte Umschreibung eines Vollverbs: Abschied nehmen – sich verabschieden. Zu dieser
Gruppe zählen die so genannten Funktionsverbgefüge, die aus einem Funktionsverb,
das vorwiegend eine syntaktische Funktion ausübt, und Präpositionalgruppen oder Akkusativen
(in der Regel Verbalabstrakta), die die eigentliche Bedeutung des Prädikats ausdrücken,
bestehen. Die Wörter in einfachen phraseologischen Verbindungen können in sehr
begrenztem Maße gegen bedeutungsnahe ausgetauscht werden. Dies geschieht beispielsweise
bei den Funktionsverbgefügen mit Verben, die für die aktionalen Differenzen und
den Unterschied in der Kausativität verantwortlich sind: sich jmdm. in den Weg stellen –
jmdm. im Wege stehen; in Schwung bringen/in Schwung halten (Verursacher der Handlung
muss genannt werden) – in Schwung kommen/in Schwung sein (Verursacher kann implizit
bleiben). Eine derartige Relativierung der Festigkeit, insbesondere der lexikalischen Art,
wird als Variation bezeichnet. Es handelt sich hierbei um usuelle Erscheinungen, die von
grammatischen Varianten einer oder mehrerer Komponenten (seine Hand bzw. seine Hände
im Spiel haben) über lexikalische (ein Gesicht wie drei/sieben/zehn/vierzehn Tage Regenwetter)
bis hin zur Synonymie (jmdn. auf den Arm nehmen/jmdn. auf die Schippe nehmen)
reichen. Eine detaillierte Darstellung der Varianten findet sich bei Fleischer 1997, 205 ff.
und bei Burger 2007, 25 ff. Demgegenüber stehen die Modifikationen (okkasionelle, für die
Zwecke eines Textes hergestellte Abwandlungen eines Phraseologismus).
7 Der DUDEN (1992) bezeichnet sie als Wortgruppen, deren Besonderheit eine so genannte „lexikalische
Solidarität“ ist.

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Phraseologische Einheiten haben im Gegensatz zu den einfachen phraseologischen
Verbindungen eine verhältnismäßig starre inhaltliche Bindung, die nur vereinzelt den Ersatz
bedeutungsähnlicher Wörter oder Erweiterungen durch andere Wörter gestattet. Die
Einzelglieder stehen zwar in durchsichtiger Beziehung zueinander und erklären sich selbst,
aber die Bedeutung der gesamten Einheit ist dennoch nicht direkt erschließbar. Der Sinn
der Verbindung muss verallgemeinert oder übertragen werden, wobei der Schlüssel meist in
der bildlich-übertragenen Variante eines ihrer Bestandteile liegt. Manche Wendungen sind
im eigentlichen und im übertragenen Sinn zu verwenden, in der Regel gilt aber nur die
umgedeutete Form: Öl ins Feuer gießen, die Zelte abbrechen.
Eine besondere Form der Phraseologismen, die in Bezug auf ihre Festigkeit und
den Grad der Übertragung zum Teil den phraseologischen Einheiten und zum Teil den
starren phraseologischen Verbindungen zuzurechnen sind, sind die Zwillingsformeln oder
auch Paarformeln genannt. Diese werden im nächsten Kapitel genauer betrachtet.
Die letzte Gruppe sind die starren phraseologischen Verbindungen (Idiome), bei
denen die gemeinsame Bedeutung vom gegenwärtigen Sprachgebrauch aus gesehen unbegründet
und nicht aus den einzelnen Gliedern ableitbar ist. Die Idiomatizität ist allerdings
ein relatives Merkmal, denn sie ist abhängig von Kontext und Vorwissen (vor allem dann,
wenn unikale Komponenten auftreten, also Wörter, die in der heutigen Sprache keine freie
Bedeutung mehr haben, wie z. B. Maulaffen feilhalten, jmdn. ins Bockshorn jagen). 8 Ein
weiteres Kriterium ist die Festigkeit der Komponenten. Diese drückt sich formal, lexikalisch
und semantisch aus. Unter formaler Festigkeit versteht man die Eigenschaft eines
Phraseologismus, morphosyntaktischen und lexikalisch-semantischen Restriktionen zu
unterliegen. Die einzelnen Komponenten sind syntaktisch nicht umstellbar, z. B. Hab und
Gut, aber nicht Gut und Hab*. Einige solcher Verbindungen sperren sich gegen eine Reihe
von syntaktischen Operationen, sie können beispielsweise nur in einem bestimmten Tempus
verwendet werden, wie z. B. jmd. hat an jmdm. einen Narren gefressen (Perfekt) und
nicht jmd. frisst an jmdm. einen Narren*, jmd. fraß an jmdm. einen Narren* (Präsens bzw.
Präteritum). Durch die lexikalische Festigkeit werden die einzelnen Komponenten als nicht
austauschbar markiert, wie z. B. wie Katz und Maus, aber nicht wie Katz und Ratte*. Die
semantische Festigkeit besagt, dass der phraseologische Ausdruck als ganzer die Bedeutung
trägt, im Gegensatz zur weiter oben besprochenen freien Verbindung, wo die einzelnen
Komponenten Bedeutungsträger sind. Zusätzlich lassen sich weitere Arten der Festigkeit
ausmachen, welche die genannten erweitern: Hierbei handelt es sich einerseits um die psycholinguistische
Festigkeit, wonach Phraseologismen wie andere Lexeme im mentalen
Lexikon fest verfügbar sind und als Ganzes reproduziert werden können. Andererseits liegt
pragmatische Festigkeit vor, das heißt, die Phraseologismen sind an bestimmte Situationen
gebunden. Die vorgenannten syntaktischen und lexikalischen Restriktionen, denen Phraseologismen
– wenngleich in unterschiedlich starker Ausprägung – unterliegen, sind im Vergleich
zu grammatischen Restriktionen relativ schwach, denn eine Verletzung führt nicht zu
fehlerhaften Äußerungen. Das bedeutet, dass auch die Festigkeit ein relatives Kriterium ist
und Phraseologismen in unterschiedlichem Maß modifiziert werden können. Dies geschieht
8 Die Idiomatizität wiederum ist graduell abstufbar. Dabei wird in der Regel zwischen Vollidiomen
(jmdm. einen Korb geben), Teilidiomen (blinder Passagier) und Nicht-Idiomen (Zähne putzen) unterschieden.
Die Grenzen sind allerdings auch hier fließend.

Zwillingsformeln im Deutschen und Schwierigkeiten bei der Übersetzung ins Tschechische 221
vor allem in der mündlichen Alltagssprache, in Medientexten (z. B. in der Werbesprache)
und in literarischen Texten (einschließlich Liedtexten).
Eine besondere Gruppe der phraseologischen Verbindungen sind bei Agricola
(1985) festgeprägte Sätze. Sie übersteigen ihrer Struktur nach schon die Grenze der festen
Wortverbindungen, haben aber sonst alle Merkmale dieser Gattung. Die Möglichkeit ihrer
Abwandlung ist noch begrenzter: So jung kommen wir nie wieder zusammen. Hierher gehören
auch die als Auslassungssätze anzusehenden Bildungen: du ahnst es nicht!, wir werden
das Kind schon schaukeln bzw. Ausrufe: Das ist gehupft wie gesprungen. Mit den phraseologischen
Verbindungen haben sie gemeinsam, dass sie keine selbständige Aussage darstellen,
sondern sich auf einen Kontext beziehen müssen. Da die festgeprägten Sätze zum größten
Teil der Umgangssprache zuzurechnen sind, stehen sie nicht im Fokus der translatologischen
Betrachtungen.
3. Zwillingsformeln im Deutschen
Zwillingsformeln oder auch Paarformeln 9 bestehen, wie ihr Name bereits aussagt, immer
aus zwei (vereinzelt aus drei) tragenden Wörtern der gleichen Wortart bzw. zweimal demselben
Wort, die durch eine Konjunktion oder eine Präposition miteinander verknüpft sind:
klipp und klar, gang und gäbe, Tag für Tag, Schritt für Schritt. Ihre formale Einheit wird
oft so stark, dass die gesamte Wortgruppe wie ein Wort behandelt wird. Dazu tritt eine
rhythmische und klangvolle Bindung, die eine fast unveränderbare Reihenfolge der Glieder
bewirkt: fix und fertig, mit Kind und Kegel. Wenn sie aus ungleich langen Wörtern bestehen,
sind sie gewöhnlich nach dem Gesetz der wachsenden Satzglieder angeordnet, folglich
steht das kürzere vor dem längeren Wort: hier und heute; eine zweite Ordnung entsteht
durch inhaltliche Wertung: Das weniger wichtige folgt dem positiver Beurteilten: Mensch
und Tier. Hinsichtlich der beteiligten Wortarten ist die Kombination von Substantiven und
Adjektiven/Adverbien typisch für die Zwillingsformeln, Verben und synsemantische Wortarten
kommen wesentlich seltener vor. Im Folgenden sind einige Beispiele entsprechend
den beteiligten Wortarten aufgelistet 10 :
Substantive: Hab und Gut, Wohl und Wehe, Hals über Kopf, mit Kind und Kegel, mit Mann
und Maus, auf Biegen und Brechen, Seite an Seite, Seite für Seite, Drunter und Drüber,
Kommen und Gehen, das A und O, das Für und Wider, Grund und Boden, für einen Apfel
und ein Ei, Hinz und Kunz, Katz und Maus ...
Adjektive und Adverbien: null und nichtig, schlicht und ergreifend, fix und fertig, klipp und
klar, kurz und gut, kurz und bündig, weit und breit, grau in grau, doppelt und dreifach, hin
und wieder, sang- und klanglos, weder verwandt noch verschwägert sein.
Verben: hegen und pflegen, bitten und betteln, schalten und walten, hoffen und bangen,
geben und nehmen, leben und leben lassen, drehen und wenden, was da kreucht und
fleucht, wächst und gedeiht.
9 BUSSE (2002, 409) bezeichnet Zwillingsformeln als Prototyp phraseologischer Wortpaare.
10 Man geht davon aus, dass es in der modernen deutschen Sprache etwa 600 allgemein gebräuchliche
Zwillingsformeln gibt.

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andere Wortarten: nach und nach, dann und wann, nach wie vor, mir nichts dir nichts, ab
und an, ab und zu, an und für sich, auf und davon, aus und vorbei, dies und jenes, so
oder so.
Busse schreibt: „Die Einteilung der Phraseologischen Wortpaare nach Wortarten kann nicht
befriedigen, da daraus keine eindeutige Aussage über die syntaktische Position der idiomatisierten
Kombinationen geschlossen werden kann“ (Busse 2002, 409). So lässt sich in
syntaktischer Hinsicht feststellen, dass die meisten Zwillingsformeln entweder adverbial
verwendet werden: sich Hals über Kopf in jemanden verlieben, oder in prädikativer Funktion
erscheinen: fix und fertig sein. Die Verben finden vor allem infinitivische Verwendung,
seltener treten sie als finiter Verbteil eines Satzes auf, was nicht zuletzt dadurch deutlich
wird, dass sich unter den Substantiven ebenfalls zahlreiche substantivierte Infinitive feststellen
lassen: Ich habe es gehegt und gepflegt. Er konnte schalten und walten, wie er wollte.
Das war ein einziges Kommen und Gehen.
Zwillingsformeln mit substantivischen Bestandteilen sind meist an eine bestimmte
Präposition gebunden, die dann als Teil des Phrasems betrachtet werden müsste: bei Nacht
und Nebel, nach Jahr und Tag, an Ort und Stelle. Nicht selten besteht eine feste Bindung
des phraseologischen Wortpaares an ein Verb: alles kurz und klein schlagen, bei jmdm. ist
Hopfen und Malz verloren, von Tuten und Blasen keine Ahnung haben.
In semantischer Hinsicht besteht zwischen den gedoppelten Konstituenten eine
semantische Verwandtschaft bzw. Nähe. Sie sind entweder Synonyme oder Antonyme oder
in anderer Weise (häufig als Komplementärbegriffe) durch die Übereinstimmung semantischer
Merkmale lexikalisch miteinander verbunden. Die Bedeutung des Phrasems kann eine
an die Kombination beider Komponenten gebundene Metapher sein: zwischen Tür und
Angel, oder es handelt sich um eine Verstärkung, Expressivierung oder sonstige Nuancierung
der Bedeutung einer der Komponenten: Grund und Boden, Hab und Gut, null und
nichtig. Die emphatische Funktion der Zwillingsformeln wird gestützt durch charakteristische
phonologische und morphologische Merkmale, d.h. Alliteration bzw. Stabreim: Kind
und Kegel, Mann und Maus, Endreim: dann und wann, Knall und Fall, kombiniert: geschniegelt
und gestriegelt, Assonanz: angst und bange. Auch dort, wo keine lautliche Ähnlichkeit
besteht, wie z. B. bei Hab und Gut, ab und zu, gibt es zumindest eine morphophonologische
Strukturähnlichkeit. Einen morphologischen Sondertyp stellen die Klammerfügungen
dar: hieb- und stichfest. Die phonologischen Verhältnisse lassen sich auf das
Entstehen vieler deutscher Zwillingsformeln in einer mündlichen Sprach- und Gedächtniskultur
zurückführen, in der Laut- und Strukturähnlichkeit die Funktion der Gedächtnisstütze
hatten. Im Mittelalter und in der frühen Neuzeit waren Zwillingsformeln im Deutschen
hochfrequent, besonders in der Rechtssprache. Hier spielt jedoch auch die pragmatische
Funktion der Bekräftigung von Rechtsakten hinein: null und nichtig, Grund und Boden
(vgl. Busse 2002).
Das hohe Alter zahlreicher Zwillingsformeln schlägt sich in einem hohen Anteil
idiomatisierter Phraseme nieder und bewirkt dadurch ein Weiterbestehen unikaler Elemente:
mit Kind und Kegel, wobei Kegel hier nicht als „spitz zulaufender Körper mit runder
oder ovaler Grundfläche“, sondern als „uneheliches Kind“ (vgl. Wahrig 1997) gemeint ist,
oder mit Fug und Recht. Fug ist hier nicht die Kurzform von Fuge als „Öffnung zwischen

Zwillingsformeln im Deutschen und Schwierigkeiten bei der Übersetzung ins Tschechische 223
benachbarten Bauteilen“ u.a., sondern als eigenständiges Lemma im Wörterbuch verzeichnet
und bedeutet nach Wahrig (1997) „Zuständigkeit, Recht“.
4. Zwillingsformeln im Tschechischen
Zwillingsformeln finden sich im Tschechischen weit weniger häufig als in der deutschen
Sprache, aber auch hier sind unterschiedliche Wortarten als Konstituenten beteiligt:
Substantive: krok za krokem (dt. Schritt für Schritt), alfa a omega (dt. das A und O), neříci
ani a ani b (dt. weder A noch B sagen), staří a mladí (dt. Jung und Alt), od a do zet (dt. von
A bis Z), bída s nouzí (dt. Not und Elend), z bláta do louže (dt. wrtl. vom Schlamm in die
Pfütze, vom Regen in die Traufe), z místa na místo (dt. von Ort zu Ort, von einem Ort zum
anderen), bod za bodem (dt. Punkt für Punkt), na život a na smrt (dt. auf Leben und Tod),
bok po boku (dt. Seite an Seite), chodit od Pontia k Pilátovi (dt. von Pontius bis Pilatus
gehen), být oddělený od lože a od stolu (dt. von Tisch und Bett getrennt sein), týden co
týden (dt. Woche für Woche), cestou necestou (dt. über Stock und Stein), případ od případu
(dt. von Fall zu Fall), čas od času (dt. von Zeit zu Zeit), krucinál fagot (dt. Himmel Herrgott,
verflixt und zugenäht), ode zdi ke zdi (dt. wrtl von der Wand bis zur Wand, auf und
ab), hory doly (dt. wrtl. Berge und Täler, das Blaue vom Himmel).
Verben: stůj co stůj (dt. koste es, was es wolle), bylo – nebylo (dt. wrtl. es war – es war
nicht, es war einmal), chtě nechtě (dt. wrtl. gewollt ungewollt, wohl oder übel).
Adjektive und Adverbien: sem a tam (dt. hier und da, hin und her), tu a tam (dt. hier und
dort), buď jak buď (dt. wrtl. sei es, wie es sei; komme es, wie es wolle), tam a zpět/zpátky
(dt. hin und zurück).
andere Wortarten: něco za něco (dt. wrtl. etwas für etwas, Zug um Zug, eins ums andere,
nichts umsonst), ažaž (dt. mehr als genug), co a jak (dt. wrtl. was und wie, Bescheid wissen),
jak kdy (dt. wrtl. wie wann, je nachdem), jakž takž bzw. jakžtakž (dt. schlecht und
recht, mehr oder weniger), buď anebo (dt. wrtl. entweder oder, friss oder stirb), copak,
copak (dt. was soll das), kdekdo (dt. Hinz und Kunz).
Bereits auf den ersten Blick wird deutlich, dass zahlreiche Zwillingsformeln, besonders
diejenigen mit einem Substantiv als Konstituente, im Deutschen ebenso vorhanden sind,
wie z. B. tsch. krok za krokem – dt. Schritt für Schritt, tsch. týden co týden – dt. Woche für
Woche, und sich ebenfalls durch ein Wort oder eine Wortgruppe ersetzen lassen: tsch. krok
za krokem – postupně, dt. Schritt für Schritt – schrittweise. Der Grund dafür ist darin zu
sehen, dass gerade im Bereich der Phraseologismen zwischen beiden Sprachen, nicht zuletzt
durch die unmittelbare Nachbarschaft unserer beiden Länder und die dadurch bedingten,
Jahrhunderte währenden Sprachkontakte, viele Übereinstimmungen vorhanden sind.
Analog zum Deutschen werden die nominalen Kombinationen mitunter durch eine Präposition
eingeleitet, die selbst Teil des Phraseologismus sein kann: tsch. z místa na místo, dt.
von Ort zu Ort. In Bezug auf die einzelnen Konstituenten handelt es sich in vielen tschechischen
Paarformeln um eine Doppelung, die der gleichen Wortart angehört: bod za bodem,
bzw. um die Verwendung eines Synonyms: z bláta do louže oder eines Antonyms: cestou
necestou. Die Bedeutung des Phrasems kann auch im Tschechischen eine an die Kombina-

224 Silke Gester
tion beider Komponenten gebundene Metapher sein: chtě nechtě, oder es handelt sich um
eine Verstärkung, Expressivierung oder sonstige Nuancierung der Bedeutung einer der
Komponenten: copak, copak. Neben den nicht-idiomatischen Wortpaaren gibt es auch im
Tschechischen idiomatische bzw. solche, die eine bzw. mehrere unikale Komponenten
enthalten, die es in dieser Form in der modernen Sprache nicht mehr gibt, wie z. B. jakž
takž.
Übereinstimmung mit den deutschen Zwillingsformeln in ihren Merkmalen gibt es
darüber hinaus in der rhythmischen und klangvollen Bindung der einzelnen Glieder, die
sich vor allem im Endreim widerspiegelt: jakž takž. Die Reihenfolge ist ebenfalls festgelegt
und kann nicht verändert werden: co a jak, nicht jak a co*, wobei in der Regel die Anordnung
von einer logischen Reihenfolge ausgeht: alfa a omega oder die wichtigere Komponente
der weniger wichtigen vorausgeht: na život a na smrt.
In Bezug auf ihre Verwendung lässt sich feststellen, dass die meisten Zwillingsformeln
im Tschechischen der neutralen Stilebene zuzurechnen sind (z. B. krok za krokem).
Darüber hinaus stellen viele von ihnen eine verkürzte Ausdrucksweise dar und finden deshalb
bevorzugt in der Umgangssprache Verwendung (z. B. chtě nechtě – bez ohledu na to,
co dotyčný chtěl), andere sind an bestimmte Textsorten gebunden (z. B. bylo-nebylo – Märchen)
oder gehören der gehobenen Stilebene an (z. B. týden co týden).
5. Übersetzung deutscher Zwillingsformeln ins Tschechische
Bei der universitären Ausbildung von Übersetzern stehen Sachtexte im Vordergrund des
Interesses, da diese in der heutigen Zeit den weitaus größten Teil des Übersetzungsaufkommens
ausmachen. Es ist jedoch nicht von der Hand zu weisen, dass die Zwillingsformeln
im Wesentlichen in der Umgangssprache angesiedelt sind oder in literarischen Texten
vorkommen. Aus diesem Grund stellen sie aus pädagogisch-didaktischer Sicht auch nicht
den Schwerpunkt der zu behandelnden Probleme dar. Die Beschäftigung mit diesem Thema
lässt allerdings Rückschlüsse zu, vor welche Schwierigkeiten der Übersetzer einer Sprache,
in der die Zwillingsformeln nicht so stark frequentiert sind wie im Deutschen, gestellt wird,
wenn er vor der Aufgabe steht, diese zu übersetzen 11 . Im Folgenden möchten wir einige
Beispiele für Zwillingsformeln herausgreifen, die Übersetzungsvarianten aus kontrastivlinguistischen
Gesichtspunkten begründen und wo nötig einige zusätzliche Hinweise für die
Behandlung der Phraseme geben. Die Beispiele beruhen auf unseren jahrelangen Beobachtungen
und wurden für die Zwecke des vorliegenden Artikels speziell bearbeitet, d.h., auf
den Kern der Problematik reduziert. Eine Quellenangabe erfolgt nicht.
Beispiel 1:
Sie greifen ein - und stellen Recht und Ordnung wieder her.
Zasahují – a znovu nastolí právo a pořádek.
Recht und Ordnung ist ein Phrasem, das im Deutschen im Sinne von „Gesetzlichkeit
in der Gesellschaft“ verwendet wird. Die beiden Konstituenten sind polyseme Substantive,
die in diesem Fall als Komplementärbegriffe aufzufassen sind. Sie folgen bei ihrer
11 Im Allgemeinen werden in der kontrastiven Linguistik beim Übersetzen im lexikalischen Bereich
fünf Entsprechungstypen unterschieden: Eins-zu-eins-, Eins-zu-viele-, Viele-zu-eins-, Eins-zu-
Null- und Eins-zu-Teil-Entsprechungen (vgl. KOLLER 2004, 228 ff.).

Zwillingsformeln im Deutschen und Schwierigkeiten bei der Übersetzung ins Tschechische 225
Anordnung dem Gesetz der wachsenden Satzglieder, d.h. das längere folgt dem kürzeren.
Im Tschechischen gibt es für jedes dieser beiden Lexeme ein Äquivalent, das auch hier
polysem ist: dt. Recht – tsch. právo, dt. Ordnung – tsch. pořádek. In der dem Deutschen
entsprechenden Konstellation als Phrasem sind sie im Tschechischen ebenfalls vorhanden,
auch hier folgt das längere dem kürzeren Lexem. Insofern handelt es sich aus entsprechungstypologischer
Sicht um eine Eins-zu-eins-Entsprechung.
Beispiel 2:
Seit zwei Monaten arbeitet sie von früh bis spät, kommt aber trotzdem nicht ohne Transferleistungen
vom Staat aus.
Již dva měsíce pracuje od rána do věčera, přesto se neobejde bez sociálních dávek od státu.
Bei den Konstituenten des Phrasems von früh bis spät handelt es sich um zwei
Temporaladverbien, die chronologisch entsprechend ihrem Eintreten im Tagesablauf angeordnet
sind.
In Bezug auf die Entsprechungstypen der denotativen Äquivalenz liegt hier eine
Eins-zu-eins-Entsprechung vor. Diese Zwillingsformel besitzt im Tschechischen zwei Ä-
quivalente, die allerdings als Synonyme auf der denotativen Ebene gleichwertig sind, und
zwar einerseits die stilistisch neutrale Variante od rána do večera, die bei der Übersetzung
bevorzugt verwendet werden sollte, da das deutsche Phrasem ebenfalls der neutralen Stileben
zugerechnet werden kann. Darüber hinaus gibt es jedoch auch noch die umgangssprachliche
Variante od nevidím do nevidím. Stehen zwei Äquivalente zur Verfügung, muss
in jedem Einzelfall die Stilebene des Ausgangs- und Zieltextes beachtet werden.
Beispiel 3:
Ein Meteorologe muss bei Wind und Wetter im Freien arbeiten.
Meteorolog musí pracovat za každého počasí venku.
Bei den Konstituenten des Phrasems bei Wind und Wetter handelt es sich um
Komplementärbegriffe, die nach dem Gesetz der wachsenden Satzglieder angeordnet sind.
Wind bezeichnet eine konkrete meteorologische Erscheinung, wohingegen Wetter den O-
berbegriff (Hyperonym) darstellt. Die tschechischen Äquivalente dieser deutschen Lexeme
sind vítr und počasí. Allerdings ist die Kombination der beiden Substantive zu einem Phrasem
analog dem deutschen Muster ausgeschlossen. Die korrekte Übersetzung leitet sich
daher aus dem deutschen synonymischen Ausdruck für bei Wind und Wetter, und zwar bei
jedem Wetter – tsch. za každého počasí her. Insofern handelt es sich auch in diesem Fall um
eine Eins-zu-eins-Entsprechung.
Derartige Phraseme stellen mitunter Probleme dar, die sich darauf zurückführen
lassen, dass zwar die einzelnen Komponenten ohne Schwierigkeiten erschließbar sind bzw.
als bekannt vorausgesetzt werden können, aber vor allem dann, wenn eine solche, zum Teil
noch idiomatisierte Wortverbindung nicht als Ganzes gelernt wurde und somit nicht im
Gedächtnis gespeichert ist, neigen die Studenten aufgrund falscher Interpretationen mitunter
zu kreativen Neuschöpfungen, die in der Regel jedoch nicht die Bedeutung eines solchen
Phrasems richtig erfassen. Darüber hinaus spielen Defizite in der muttersprachlichen
Kompetenz eine Rolle; man ist bemüht, mit dem bekannten Wortmaterial zu arbeiten,
wenngleich das Ergebnis nur unbefriedigend sein kann. Hier sind vor allem die Lehrkräfte

226 Silke Gester
gefragt, die bemüht sein sollten, die Studenten für die Problematik der Phraseologismen
immer aufs Neue zu sensibilisieren.
Beispiel 4:
Im Januar noch hatte sie voll und ganz gehofft, diesen Job zu bekommen.
V lednu ještě zcela věřila / plně doufala, že dostane tuto práci.
Voll und ganz ist ein Phrasem, dessen Konstituenten zwei bedeutungsähnliche,
prädikativ verwendete Adjektive sind, um die Aussage zu verstärken: jemand ist sich fast
sicher, dass das Erwünschte auch wirklich eintritt. Durch die adverbiale Verwendung ist es
auf das Verb hoffen bezogen. Als Synonyme könnte hierfür das Wort stark bzw. sehr stark
verwendet werden.
Das tschechische Äquivalent zum deutschen Lexem voll ist plný, adverbial plně,
ganz heißt celý bzw. adverbial zcela. Beide Adjektive sind wie ihre deutschen Pendanten
polysem. Von Interesse erscheint die Tatsache, dass im Tschechischen das Verb doufat für
dt. hoffen mit dem Adjektiv plně verwendet werden kann, nicht jedoch mit dem Adjektiv
zcela, denn dieses lässt sich nur mit dem Verb věřit (eigtl. dt. glauben) kombinieren, könnte
jedoch in einem solchen Kontext ebenfalls mit dt. hoffen übersetzt werden. Allein die Verwendung
beider Adjektive als Zwillingsformel ist im Tschechischen ausgeschlossen. Ergänzend
muss angemerkt werden, dass bei Übersetzungen aus dem Tschechischen ins
Deutsche durch Nichtmuttersprachler in der Regel nur äußerst selten auf eine Paarformel
zurückgegriffen wird.
In Bezug auf die denotative Äquivalenz handelt es sich bei diesem Beispiel um eine
Eins-zu-viele-Entsprechung.
Beispiel 5:
Der Sportler hatte schlicht und ergreifend die falschen Mittel eingenommen.
Sportovec prostě užíval špatné přípravky.
Das deutsche Wortpaar schlicht und ergreifend wird im heutigen Sprachgebrauch
sehr stark frequentiert, es hat sich zu einem wahren Modeausdruck herausgebildet. Bei den
beiden Konstituenten handelt es sich um adverbial gebrauchte Adjektive, die nach dem
Gesetz der wachsenden Satzglieder angeordnet sind. Von Interesse erscheint die Kombination
der beiden, auf den ersten Blick semantisch recht unterschiedlich erscheinenden Komponenten
zu einem Phrasem. So findet sich unter dem Lemma schlicht bei Wahrig (1997)
folgende Erklärung: „einfach, ungekünstelt, bescheiden“. Als separater Eintrag erscheint
jedoch weiter unten der Ausdruck schlicht und ergreifend: „umgangssprachlich, scherzhaft,
einfach ... Nebenform von schlecht in der alten Bedeutung einfach, eben zu schlichten,
glätten“. Unter dem Lemma ergreifen bzw. ergreifend findet sich im Übrigen kein Eintrag
dieser Paarformel. Die Idiomatizität des Ausdrucks erfordert vom Übersetzer entsprechende
Kenntnisse, da es in diesem Fall nicht - wie im vorgenannten Beispiel beschrieben – möglich
sein wird, nur eine Komponente herauszugreifen und nach den semantischen und syntaktischen
Regeln der tschechischen Sprache anzuordnen. Von daher erscheint auch der
Wörterbucheintrag als hilfreich, indem die Bedeutung des Ausdrucks, die mit einfach angegeben
ist, nachfolgend problemlos ins Tschechische übersetzt werden kann. Insofern
handelt es sich auch in diesem Fall um eine Eins-zu-eins-Entsprechung.

Zwillingsformeln im Deutschen und Schwierigkeiten bei der Übersetzung ins Tschechische 227
Beispiel 6:
Der Angeklagte ist mit ihr weder verwandt noch verschwägert.
Obžalovaný s ní není v příbuzenském stavu.
Das deutsche Phrasem verwandt oder verschwägert ist sehr stark textsortengebunden,
es erscheint meist in der juristischen Terminologie. Vor Gericht kann ein Zeuge in
einem Strafverfahren von seinem Schweigerecht Gebrauch machen, wenn er mit dem Angeklagten
verwandt, also von gleicher Abstammung oder der gleichen Familie angehörend,
bzw. verschwägert ist, wobei das deutsche Recht in § 1590 Abs. 1 Satz 1 BGB festschreibt:
„Die Verwandten eines Ehegatten sind mit dem anderen Ehegatten verschwägert.“ Im allgemeinen
Sprachgebrauch findet sich verschwägert sein bzw. verschwägern als isoliert
verwendetes Lexem seltener als mit jemandem verwandt sein. Die Paarformel wird syntaktisch
meist adverbial verwendet.
Ausschlaggebend für die Überlegungen bei der Suche nach einem Übersetzungsäquivalent
sollte die jeweilige Textsorte sein. Dabei kommt man zu dem Schluss, dass im
Tschechischen keine Paarformel analog der deutschen zur Verfügung steht, sondern dass
vor Gericht immer von osoba blízká (dt. nahestehende Person) die Rede ist. Die Definition
von § 116 des Bürgerlichen Gesetzbuches der Tschechischen Republik legt allerdings eindeutig
fest, um welchen Personenkreis es sich dabei handelt: „Kategorie osob blízkých
zahrnuje příbuzné v řadě přímé, sourozence, manžela a registrovaného partnera. Jiné osoby
v poměru rodinném či obdobném se za navzájem blízké považují, jestliže by újmu, kterou
by utrpěla jedna z nich, druhá důvodně považovala za újmu vlastní.“ Es wird also deutlich,
dass im Tschechischen der Personenkreis weiter gefasst ist als im Deutschen, denn er
schließt auch nicht direkt Verwandte mit ein. 12 Insofern erscheint die in diesem Beispiel
verwendete Übersetzungsvariante v příbuzenském stavu eindeutiger zu sein, da sie nur
solche Personen meint, mit denen der Angeklagte nicht verwandt (und demzufolge auch
nicht verschwägert) ist, textsortenrelevant ist sie jedoch nicht.
In Bezug auf die denotative Äquivalenz könnte man hier von einer Eins-zu-Teil-
Entsprechung ausgehen.
Beispiel 7:
Sie gehen bei ihm täglich ein und aus.
Denně ho navštěvují.
Bei ein- und ausgehen handelt es sich um eine Klammerfügung, einen morphologischen
Sondertyp der Zwillingsformeln, mit einer frei besetzbaren Konstituente (analog zu
ein- und auslaufen, Ein- und Ausgabe usw.). Das Phrasem hat idiomatische Bedeutung, da
beide Verben zusammen nicht in der Bedeutung „in ein Gebäude hinein und wieder heraus“,
sondern als „jemandem häufig einen Besuch abstatten, sich bei jemandem wie zu
Hause fühlen“ verwendet werden. Von Interesse erscheint auch die Erklärung des Wörterbuches
(Wahrig 1997) für beide Verben separat: „eingehen – 1. ankommen, eintreffen, 2.
einer Sache zustimmen, sich mit einer Sache einverstanden erklären; ausgehen – 1. weg-,
12 In der Umgangssprache werden dem Begriff osoba blízká häufig fälschlicherweise nur diejenigen
Bedeutungsmerkmale zugeschrieben, die eine nahestehende Person im Deutschen hat, nämlich
Personen, die einem auf irgendeine Art und Weise verbunden sind, also einem nahe stehen, wobei
ein verwandtschaftliches Verhältnis nicht Voraussetzung dafür ist.

228 Silke Gester
fort-, spazieren gehen, zur Neige gehen, sich aufbrauchen, es reicht nicht, 2. verkünden
lassen, 3. keine Aufgabe, Strafe usw. bekommen, 4. heftig nach etwas streben. “Die Paarformel
bleibt in beiden Lemmata unberücksichtigt.
Im Tschechischen gibt es keine trennbaren Präfixe, aber präfigierte Verben. Das
tschechische Äquivalent zum deutschen Verb eingehen wäre přijít, vejít; ausgehen ließe
sich mit vyjít, opustit u.a. übersetzen. Aber durch die idiomatische Bedeutung gibt die
Kombination der tschechischen Äquivalente der Verben nicht den Sinninhalt der deutschen
Paarformel wieder und es muss auf eine andere Variante zurückgegriffen werden, die der
Bedeutung am nächsten kommt, und zwar in diesem Fall navšěvovat. Dieses imperfekte
Verb deckt sich allerdings nur in der Teilbedeutung „mehrmals besuchen“ mit dem deutschen
Phrasem, der Aspekt des „sich heimisch, zu Hause Fühlens“ bleibt unberücksichtigt.
In Bezug auf die denotative Äquivalenz könnte man hier von einer Eins-zu-Teil-
Entsprechung ausgehen.
6. Schlussbetrachtung
Im vorliegenden Artikel wurde anhand der Zwillingsformeln, einem Teilbereich der phraseologischen
Einheiten, gezeigt, welche Schwierigkeiten bei der Übersetzung solcher Phraseme
ins Tschechische auftreten können. Zwillingsformeln werden in der deutschen Sprache
recht häufig verwendet, vor allem in der Umgangssprache, und sie sollten bei der Beschäftigung
mit Deutsch als Fremdsprache – nicht zuletzt in der Übersetzerausbildung –
keineswegs unberücksichtigt bleiben. Aufgrund der Tatsache, dass sie im Deutschen relativ
gut erforscht sind, wäre es aus fremdsprachendidaktischer Sicht durchaus hilfreich, einen
Katalog mit möglichen Übersetzungsvarianten ins Tschechische zu erstellen. Vor allem
jedoch müssen die Studenten für diesen Bereich stärker sensibilisiert werden.
Literatur
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neu bearbeitete Auflage. Berlin – New York, DE GRUYTER, 2007.
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BUSSE, Dieter: Wortkombinationen. In: CRUSE, D.A. – HUNDSNURSCHER, F. –
JOB, M. – LUTZEIER, P.R. (Hrsg.): Lexikologie. Ein internationales Handbuch zur
Natur und Struktur von Wörtern und Wortschätzen. (Handbücher zur Sprach- und
Kommunikationswissenschaft). Berlin – New York, DE GRUYTER, 2002, 408–415.
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FLEISCHER, Wolfgang: Phraseologie der deutschen Gegenwartssprache. 2.,
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KOLLER, Werner: Einführung in die Übersetzungswissenschaft. Wiebelsheim,
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RÖHRICH, Lutz: Das große Lexikon der sprichwörtlichen Redensarten. Freiburg,
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SCHÖNOVÁ 1975
SCHÖNOVÁ, Ludmila: Jak se to řekne německy. 3. vydání. Praha, STÁTNÍ PEDAGO-
GICKÉ NAKLADATELSTVÍ, 1975.
SCHNEIDER 2009
SCHNEIDER, Werner: Speak German! Reinbek bei Hamburg, ROWOHLT TASCHEN-
BUCHVERLAG, 2009.
WAHRIG-BURFEIND 1997
WAHRIG-BURFEIND, Renate (Hrsg.): Deutsches Wörterbuch, 6. neu bearbeitete
Auflage. Gütersloh, BERTELSMANN LEXIKON VERLAG, 1997.
GERMAN TRADE AND INVEST 2010
GERMAN TRADE AND INVEST: http://www.gtai.de/web_de/startseite (aktiv
2.6.2010).