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Das aktuelle Schulprogramm - Gymnasium Waldstraße

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<strong>Schulprogramm</strong> des <strong>Gymnasium</strong>s <strong>Waldstraße</strong>, Hattingen<br />

die durch die ausgewählten Projekte unterstützten Menschen Chancen für ein menschenwürdiges<br />

Leben ergeben.<br />

Durch ihr solidarisches Handeln lernen und erfahren sie überdies, dass sie durchaus in der Lage<br />

sind, auch mit ihren bescheidenen und beschränkten Mitteln einen unmittelbaren und spürbaren<br />

Beitrag für andere Menschen zu leisten.<br />

Darüber hinaus findet an Elternsprechtagen, am Tag der Offenen Tür und bei Schulfesten der<br />

„Eine-Welt-Verkauf“ statt. Wechselnde Schülergruppen bieten Waren aus Fairem Handel an,<br />

um den Produzenten existenzsichernde Löhne und eine Teilhabe an Gesundheits- und Bildungsangeboten<br />

zu ermöglichen. Solche Aktivitäten bieten den Schülerinnen und Schülern die<br />

Möglichkeit, sich aktiv für andere Menschen zu engagieren. Gleichzeitig wird das Wissen über<br />

die Lebensbedingungen in anderen Ländern und die Einsicht in die Zusammenhänge struktureller<br />

Ungerechtigkeit erweitert. So können Empathie, Verantwortungsbewusstsein und Einsatzbereitschaft<br />

eingeübt werden.<br />

Jochen Rinke & Gabriele Wulfers<br />

3.2.10 Schülerunternehmen<br />

Bei einem JUNIOR-Projekt gründen Schülerinnen und Schüler im Alter von 15-20 Jahren an<br />

ihrer Schule ein auf ein Schuljahr befristetes Schülerunternehmen. Dabei müssen sich die Jugendlichen<br />

eigenverantwortlich um die Kapitalbeschaffung, die Produktion und den anschließenden<br />

Vertrieb der angebotenen Produkte und Dienstleistungen bemühen.<br />

Die Schüler/innen müssen sich – ganz wie im realen Wirtschaftsleben – an bestimmte Regeln<br />

und Abläufe halten. Lohnzahlung, Buchführung, das Abführen von Steuern und Sozialabgaben,<br />

die Einberufung von Hauptversammlungen und die Erstellung eines Geschäftsberichtes gehören<br />

zum Beispiel zu den Pflichten der jungen Unternehmer.<br />

JUNIOR bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, praxisnah wirtschaftliche Zusammenhänge<br />

und Funktionsweisen kennen zu lernen. Durch das Projekt werden Eigeninitiative,<br />

Verantwortungsbewusstsein, Teamarbeit und Kreativität der Teilnehmer gefördert, unternehmerisches<br />

Denken und Handeln angeregt. Dies alles sind Qualifikationen, die für die Ausbildung<br />

und das spätere Berufsleben und damit auch für die Zukunft unserer Jugendlichen von<br />

grundlegender Bedeutung sind.<br />

Initiiert und betreut wird das Projekt vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln. Jedes der<br />

etwa 300 JUNIOR-Unternehmen, die deutschlandweit pro Schuljahr gegründet werden, muss<br />

monatlich der JUNIOR-Geschäftsstelle in Köln über seine Geschäftstätigkeit Rechenschaft ablegen.<br />

Auch Steuern und Sozialabgaben werden an die JUNIOR-Geschäftsstelle abgeführt. Vor<br />

Ort stehen den Schülern Paten aus Schule und Wirtschaft zur Seite. Am <strong>Gymnasium</strong> <strong>Waldstraße</strong><br />

wird das JUNIOR-Projekt als Projektkurs im ersten Jahr der Qualifikationsphase in der Oberstufe<br />

angeboten. Referenzfach ist das Fach Sozialwissenschaften.<br />

Georg Schäfer<br />

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