Das aktuelle Schulprogramm - Gymnasium Waldstraße

Schulprogramm des Gymnasiums Waldstraße, Hattingen
ler Tafelersatz, sondern sie bietet neue Möglichkeiten bei der Unterrichtsvorbereitung und
Gestaltung. So kann man mit sehr geringem Aufwand audiovisuelle Medien einsetzen, Unterrichtsinhalt
sichern und später wieder auf sie zugreifen.
Christian Quere
3.3.3 Facharbeit
Die Facharbeit, die in der Oberstufe von den Schülerinnen und Schülern angefertigt wird, verlangt
in dieser Form erstmalig nahezu wissenschaftliches Arbeiten. Nach Art einer kleinen Proseminarsarbeit
werden hier Grundkompetenzen wissenschaftlichen Arbeitens wie selbstständige
Themenfindung, eigenständige Themenbearbeitung, Literaturrecherche und Einhaltung
der Form einer wissenschaftlichen Arbeit eingefordert. Die Facharbeit ersetzt eine Klausur und
kann daher auch nur in einem schriftlichen Fach geschrieben werden. Die Schülerinnen und
Schüler wählen nach Rücksprache mit dem entsprechenden Fachlehrer bzw. der Fachlehrerin
ein Fach bzw. ein Thema aus. Zur Themenfindung und zum Umgang mit Fachliteratur erhalten
die Schüler/innen eine Handreichung mit allen wesentlichen Informationen.
Dr. Lars Schmoll
3.3.4 Bibliothekennutzung
Ein wichtiger Teilaspekt einer Facharbeit ist die angemessene Auswahl tragender Fachliteratur.
Um an die Quelle wissenschaftlicher Veröffentlichungen wie Zeitschriften, Monografien und
Lexika heranzuführen, wird eine vorbereitende Einführung in eine Universitätsbibliothek (UB)
angeboten. Dazu bietet die nahe gelegene Ruhr Universität Bochum eine Einführungsveranstaltung
in Kleingruppen an, in der Schülerinnen und Schüler mit elementaren Kenntnissen des
bibliografischen Arbeitens ausgestattet werden sollen: Ein Wissen, das sie nicht nur für die
Facharbeit, sondern darüber hinaus an jeder Universitätsbibliothek in Deutschland gleichermaßen
nutzen können.
Dabei wird diese Veranstaltung terminlich so koordiniert, dass die Schülerinnen und Schüler
sich noch in der Themenfindungsphase der Facharbeit befinden und so Gelegenheit haben, die
Durchführbarkeit ihrer Ideen am Online Katalog der Universitätsbibliothek (OPAC) zu überprüfen.
So lernen die Schülerinnen und Schüler neben der Recherchearbeit am PC mit Hilfe des
entsprechenden Programms auch die Praxis der Literaturbeschaffung kennen: Buch – Ausleihe
am Schalter, Zeitschriftenrecherche (auch elektronisch), Fernausleihe mit entsprechenden
Tans (Transaktionsnummern) und die Ausleihe aus dem geschlossenen Magazin. Dass im Katalog
der Universitätsbibliothek stets eine ausführliche und bibliografisch korrekte Angabe des
jeweiligen Titels zu finden ist, die sich im Laufe der Benutzung einprägen kann, stellt einen
positiven Nebeneffekt dar.
Nach der etwa zweistündigen Veranstaltung haben alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit,
sich kostenfrei einen Benutzerausweis für die UB erstellen zu lassen. Insgesamt hat diese
Einführung neben dem wichtigen Praxisteil des wissenschaftlichen Arbeitens auch den Sinn,
Schülerinnen und Schülern die anfängliche Scheu vor dem universitären Betrieb zu nehmen
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