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16<br />

RELIGION SEK. II<br />

AKTUELLE<br />

UNTERRICHTS-<br />

MATERIALIEN<br />

BETRIFFT UNS<br />

R<br />

RELIGION<br />

KOMPETENZ<br />

Theologie, Ethik, Spiritualität<br />

32 UNTERRICHTSVERLAUF<br />

Nach Meinung des ehemaligen Direktors der Internatschule Schloss Salem (M 24) sollen junge Menschen dazu<br />

erzogen werden, die mit der abendländischen Tradition gegebenen Werte im täglichen Leben zu verwirklichen.<br />

1·2013<br />

Das Markusevangelium<br />

Das biblische Buch als Ganzschrift<br />

VERTIEFUNG<br />

Unterrichtsgespräch (Kreisgespräch) mit abschließender Einzelarbeit<br />

M 24 Das Schlimmste ist die Gleichgültigkeit<br />

Der aus Hessels Streitschrift „Empört Euch!“ entnommene Auszug (M 24) soll bewusst nicht als Sachtext analysiert,<br />

sondern in seinem appellativen Charakter wahrgenommen werden. Dazu bietet sich auch im Religionsunterricht<br />

der Sek II die Form eines offenen Kreisgesprächs an. Hintergrundwissen zur Person von Hessel<br />

bieten der Film zum Buch, „Der Diplomat Stéphane Hessel“, starostfilm Verleih & Vertrieb, Berlin, Begleitmaterial<br />

unter www.derdiplomatstéphanehessel-derfilm.de, und das Radiofeature „Ein Kind von Jules und<br />

Jim“, Deutschlandradio, www.dradio.de/dkultur/sendungen/feature/1552617.<br />

KLAUSUR<br />

Einzelarbeit<br />

K 25 Nichts einfach übernehmen!<br />

Der ausgewählte Klausurtext enthält bewusst bekenntnishafte Züge.<br />

Mit zwei farbigen OH-Folien<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

© 2013 <strong>Bergmoser</strong> + Hö ler <strong>Verlag</strong> <strong>AG</strong>. Ale Urheber- und Leistungsschutzrechte vorbehalten. Kein Verleih! Keine unerlaubte Vervielfältigung, Vermietung, Aufführung, Sendung! <strong>Bergmoser</strong> + <strong>Höller</strong> <strong>Verlag</strong> <strong>AG</strong> · Karl-Friedrich-Straße 76 · 52072 Aachen · DEUTSCHLAND<br />

Punktzahl max. erreicht<br />

Teilaufgabe 1 (Anforderungsbereich I)<br />

Vor dem Hintergrund seiner Erfahrungen in der bewachten und schikanierten Kollektivgesellschaft<br />

der DDR fordert Schorlemmer junge Menschen dazu auf, das Geschenk einer<br />

aktiven Weltgestaltung aufzugreifen. Nur mit einer politischen Haltung, mit einem<br />

Sich-einmischen-Wollen ins öffentliche Leben eröffnet sich auch die Chance, angemessen<br />

individuell zu leben. Tendenzen der Individualisierung, die zum Rückzug ins Private<br />

anleiten, widerspricht Schorlemmer. Leben, eben auch individuelles, kann nur gelingen,<br />

wenn es wach ist für die Erfahrungen der Geschichte und sich den Anforderungen<br />

einer Freiheit stellt, die immer eine Freiheit des Einzelnen in Verantwortung für die<br />

eigenen Lebensmöglichkeiten und die der Welt ist.<br />

Teilaufgabe 2 (Anforderungsbereich II)<br />

-<br />

Chancen und Grenzen des Wertepluralismus entfalten heißt<br />

einerseits die Optionen einer freien Entfaltung des eigenen Lebens erproben zu<br />

können, die Flexibilität und Grenzenlosigkeit des Lebens mit seinen Wahlfreiheiten<br />

als Bereicherung zu erfahren, die Wertangebote und kulturellen Orientierungen als<br />

Bausteine für eine vielfältige Welt zu begreifen,<br />

-<br />

anderseits aber auch Verunsicherungen, Unübersichtlichkeiten bis hin zur Orientierungslosigkeit<br />

auszuhalten, identitätsstiftende Lebenszusammenhänge mit großer<br />

Anstrengung aufbauen zu müssen, Beliebigkeit als im Kern Freiheit und Gerechtigkeit<br />

bedrohende Wirklichkeit zu erkennen.<br />

Teilaufgabe 3 (Anforderungsbereich III)<br />

Eine begründete eigene Stellungnahme in Form eines Briefes an Schorlemmer formulieren,<br />

der Bezug zu dessen Zeitdiagnose (s. Teilaufgabe 2) und zu seinen Forderungen<br />

(Teilaufgabe 1) nimmt.<br />

R RELIGION b e t r i f f t u n s 1 2012 Wertepluralismus — Auf der Suche nach Orientierung<br />

ABONNEMENT<br />

Religion betrifft uns<br />

(6 Ausgaben pro Jahr)<br />

Heft, DIN A4, perforiert,<br />

32 Seiten, inkl. 2 farbiger<br />

OH-Folien und CD-ROM<br />

Art.-Nr. A45-18<br />

Preis: 83,40 €<br />

unverb. Preisempfehlung<br />

inkl. MwSt. zzgl. 4,50 €<br />

Versandpauschale<br />

innerhalb Deutschlands<br />

Religion betrifft uns<br />

Mit diesen vollständigen Unterrichtsreihen für die<br />

Jahrgangsstufe 9 bis 12 bzw. 13 unterstützen wir<br />

Sie in Ihrer Tätigkeit:<br />

Sie ermöglichen Schülerinnen und Schülern die<br />

Begegnung mit dem, was Christsein beider Konfessionen<br />

für die Lebensgestaltung bedeutet.<br />

Sie bringen Ihre Schülerinnen und Schüler fundiert<br />

in ein Gespräch über existenzielle Fragen<br />

des Lebens und des Glaubens.<br />

Sie bahnen Ihren Schülerinnen und Schülern bis<br />

zum Abitur Lernwege, auf denen sie selbstständig<br />

fachliche, methodische, personale und soziale<br />

Kompetenzen erwerben können.<br />

Jede Einheit bietet Ihnen zuverlässige Information über<br />

den theologischen Forschungsstand – als Schüler -<br />

in formation kopierbar – und eine hochwertige Auswahl<br />

aktueller Materialien: Bilder sowie Texte unterschiedlicher<br />

Länge und Schwierigkeitsgrade, auch digital<br />

auf CD.<br />

Themen in Vorbereitung (Änderungen möglich):<br />

Heiliger Geist<br />

Eschatologie<br />

Inklusion<br />

Ethik des Lebens – Demografi e – Umgang mit dem Alter

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