Programm - Volkshochschule Osterholz-Scharmbeck / Hambergen ...

3. VHS Osterholz-Scharmbeck 1322116
Kindliches Sprach(Lernen) –
Interaktion und Dialog in integrativer Sprachförderung
erfolgreich gestalten
Uta Lürßen
In diesem Seminar sind die Teilnehmer/innen eingeladen,
sich mit den Grundlagen des kindlichen (Sprach-)Lernens
zu beschäftigen. Wie lernen Kinder erfolgreich? Welche
Kriterien liegen einer interaktiven, dialogischen Kommunikation
mit Kindern zugrunde? Wie gestalte ich als pädagogische
Fachkraft den Alltag mit Kindern in der Kita so,
dass sie in Interaktion und Dialog ihre sprachlichen Fähigkeiten
weiter entwickeln können? Kriterien zu erarbeiten
und anhand von Videobeispielen zu beobachten, um diese
dann als pädagogische Fachkraft im Kitaalltag einsetzen
zu können, sind unter anderem Inhalt des Seminars.
Weiterhin steht das systematische Erkennen des Sprachverhaltens
von Kindern in Interaktionen mit anderen
Kindern und Erwachsenen als eine von vielen nützlichen
Methoden im Mittelpunkt, um Sprache integrativ im
Kitaalltag zu fördern.
Do 07.11./Fr 08.11. jeweils 09:00 – 16:00 Uhr
Gebühr für 2 Termine: 150,–
VHS Osterholz-Scharmbeck, Marktplatz 10,
27711 Osterholz-Scharmbeck
Anmeldung: Urte Joost-Krüger 0 47 91/96 23-26,
uj@vhs-osterholz-scharmbeck.de
4. VHS Heidekreis
Spracherwerb und Sprachentwicklung
Klaus Klattenhoff
Kenntnisse zum Prozess des Spracherwerbs und der
Sprachentwicklung von Kindern sowie Einsichten in mögliche
Störungen dieses Prozesses und daraus resultierende
Folgen gehören zu den wichtigsten Kompetenzen pädagogischer
Fachkräfte für Kinder im vorschulischen Alter.
Inhalte: – Übersicht über Phasen und Stufen der Sprach–
und Sprechentwicklung (nonverbale und verbale Sprache,
Wortschatz; Grammatik; Artikulation; Sprachgestaltung);
– Sprachverständnis und Sprachproduktion (passiver und
aktiver Wortschatz; Sprache sprechen und verstehen im
Kommunikationsprozess bei Erwachsenen und Kindern);
– Mehrsprachigkeit und Zweitspracherwerb (Muttersprache
und Fremdsprache); – Normale Entwicklung und
Störungen der Spracherwerbs und der Sprechfähigkeiten
(Erscheinungsbilder und Ursachenfelder: sozio-kulturelle,
psychische und physisch-medizinische Aspekte); – Persönlichkeitsentwicklung
und Sprache (Kommunikation und
sprachliche Erfassung der Welt/Sprache und Weltwissen;
Sprache als Möglichkeit der Lebenswelterweiterung; Dialog
als Verständnis- und Verständigungssituation).
Mi 04.12./Do 05.12. jeweils 09:00 – 16:00 Uhr
Gebühr für 2 Termine: 150,–
VHS Heidekreis, Kirchplatz 4, 29664 Walsrode
Anmeldung: Annette Engler 0 51 61/94 88 84,
aengler@vhs-heidekreis.de
5. KVHS Verden 14F1111M8
Sprache und Bewegung –
Bewegungsorientierte Sprachbildung und
-förderung im Kindergarten
Nadine Madeira – Firmino
Lange bevor das Kind mit seiner Umwelt verbal kommuniziert,
interagiert es bereits über Gesten, Mimik und
Gebärden – über seinen Körper. Basis einer bewegungsorientierten
Sprachförderung bildet das spielerische Vorgehen,
welches sowohl Ausdruck als auch Mittel und
Zweck der Entwicklung in einem lustbetonten Bewegungsrahmen
darstellt. Ausgehend von der Körperlichkeit
des Kindes und über die sinnlichen Erfahrungen soll die
Sprachentwicklung im Rahmen von alltagsbasierten sowie
spielerisch evozierten Sprachhandlungsangeboten, welche
für das Kind eine bedeutungstragende bzw. sinnhafte
Rolle spielen, angeregt und unterstützt werden. Der praxisorientierte
Workshop bietet Anregungen zur Verknüpfung
sprachlicher und motorischer Ausdrucksmöglichkeiten
und zeigt anhand konkreter Beispiele, wie Sprache
in und durch Bewegung lustvoll und strukturiert im
Kitaalltag unterstützt werden kann.
Do 23.01.2014
10:00 – 17:00 Uhr
Fr 24.01.2014
09:00 – 16:00 Uhr
Gebühr für 2 Termine: 150,–
KVHS Verden, Artilleriestraße, Raum 211
Anmeldung: Stefanie Partes, Tel.: 0 42 31/15-1 18 /-1 41,
kreisvolkshochschule@landkreis-verden.de
6. VHS Heidekreis
Beobachtung und Dokumentation von
Sprachentwicklung und Sprachbildungsprozessen
Klaus Klattenhoff
Sprachbildung und Sprachförderung setzen Kompetenzen
für die Erfassung und Analyse von Problemen und den
Einsatz geeigneter Instrumente voraus.
Dazu gehören: – die ressourcenorientierte Dokumentation
(Sprachaktivitäten im Handlungskontext, Beobachtung,
Entwicklungsdokumentation, Portfolio),
– Sreenings und Förderprogramme (exemplarische Analyse,
z.B. Bielefelder Screening und Würzburger Trainingsprogramm,
Kon-Lab), – Sismik und Seldak (Beobachtungsbögen,
Analyse der Beobachtungen), – das Erkennen
der Sprach-/Sprechprobleme von Kindern im Kommunikationszusammenhang;
– Möglichkeiten der Entwicklung
von Förderkonzepten und die Evaluation von Sprach-/
Sprechentwicklung.
Mi 12.02./Do 13.02.2014 jeweils 09:00 – 16:00 Uhr
Gebühr für 2 Termine: 150,–
VHS Heidekreis, Kirchplatz 4, 29664 Walsrode
Anmeldung: Annette Engler 0 51 61/94 88 84,
aengler@vhs-heidekreis.de
Berufliche Bildung: Pädagogik – Kurzzeitfortbildung
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