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Curriculum DEUTSCH für die Sekundarstufe I<br />
Stand: September 2007<br />
Schulinterne Lehrpläne<br />
Klasse 5 Klasse 6 Klasse 7<br />
Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10<br />
Oberstufe<br />
Klasse 5<br />
Stand 18.09.05<br />
Unterrichtsvorhaben Kompetenzen 1 Klassenarbeiten²<br />
Wir und unsere neue Schule<br />
" Wir lernen unsere Schule kennen<br />
" Schulgeschichten von hier und<br />
anderswo<br />
"Es war einmal" - Märchen<br />
" Märchen aus anderen Ländern<br />
" die Sprache der Märchen erkunden<br />
" gattungsspezifische Merkmale eines<br />
Märchens<br />
Gedichte machen Spaß - Vortragen<br />
und gestalten<br />
" Tiergedichte<br />
" Jahreszeitenlyrik<br />
" Lautgedichte<br />
Spannend erzählen - Unglaubliche<br />
Geschichten<br />
" Abenteuergeschichten<br />
Sp: (2), (6), (7), (8), Sb: (2), (9), L:<br />
(6), R: (8), (12)<br />
Sp: (1), (11); Sb: (1), (10), (2), L: (3),<br />
(6), (11), R: (11), (13), (1),<br />
Typ 1b<br />
Typ 5, 6<br />
Sp: (11), (12); Sb: (10) Typ 6<br />
Sp: (9), (10), Sb: (1), (2), (10), L: (8),<br />
(11), R: (2), (3), (4), (8), (11), (12),<br />
(13), (14)<br />
Typ 1, 4<br />
method.-didakt. Anmerkungen<br />
Besonderheiten<br />
" Briefe schreiben<br />
" anschaulich erzählen<br />
" Rechtschreibtraining<br />
" mit der Textlupe lesen<br />
" Nachschlagen in Wörterbüchern<br />
" Märchen umerzählen und neu erfinden<br />
" Märchen erzählen und vergleichen<br />
" Rechtschreibtraining<br />
" Gedichte lernen und vortragen<br />
" Gedichte selbst schreiben<br />
" Vortragstechniken einüben<br />
" Erzählanfänge untersuchen<br />
" einen Erzählkern ausgestalten<br />
" anschaulich erzählen<br />
<strong>Katharina</strong>-<strong>Henoth</strong>-<strong>Gesamtschule</strong> 14/25 17.05.2009
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