Ambulante Hilfen im Fachverband für Erzieherische Hilfen RWL ...
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<strong>Ambulante</strong> <strong>Hilfen</strong> <strong>im</strong> Ev. <strong>Fachverband</strong> <strong>für</strong> <strong>Erzieherische</strong> <strong>Hilfen</strong> <strong>RWL</strong> 5<br />
<strong>Ambulante</strong> <strong>Hilfen</strong> zur Erziehung<br />
Das Merkmal der ambulanten <strong>Hilfen</strong> ist das Aufsuchen<br />
des Klienten an gemeinsam vereinbarten<br />
Orten. <strong>Ambulante</strong> <strong>Hilfen</strong> können zur Erreichung<br />
best<strong>im</strong>mter sozialer und lebenspraktischer Kompetenzen<br />
auch in Gruppen stattfinden.<br />
Das Ziel, der Umfang und die Dauer der Hilfe wird<br />
<strong>im</strong> Hilfeplangespräch gemeinsam mit allen Beteiligten<br />
festgelegt.<br />
Finanzierung<br />
Die zu bearbeitenden Themen und Problemlagen<br />
werden gemeinsam von Klient, Jugendamt und<br />
Anbieter festgelegt. Die zur Bearbeitung erforderliche<br />
wöchentliche oder monatliche Stundenzahl<br />
ist von den Beteiligten fach- und sachgerecht zu<br />
vereinbaren. Die Realisierung des Bedarfes ist an<br />
die vereinbarten Qualitätsstandards gebunden.<br />
<strong>Ambulante</strong> <strong>Hilfen</strong> können<br />
• niederschwellig oder hochintensiv sein<br />
und beispielsweise Krisenbewältigung oder<br />
Kontrollaufträge beinhalten<br />
• wenige Wochen oder Monate dauern sowie<br />
• langfristig als Assistenz <strong>für</strong> schwache Familiensysteme<br />
eingesetzt werden.<br />
<strong>Ambulante</strong> <strong>Hilfen</strong> sind eine Hilfeform zur Bewältigung<br />
best<strong>im</strong>mter Problemlagen bzw. Entwicklungsaufgaben<br />
von Kindern, Jugendlichen und<br />
Familien. Sie sind abzugrenzen von teilstationären<br />
und stationären <strong>Hilfen</strong> und können diese nicht<br />
ersetzen. Sie können mit stationären und teilstationären<br />
<strong>Hilfen</strong> kombiniert werden.<br />
Es gibt unterschiedliche Finanzierungsformen <strong>für</strong><br />
die ambulanten erzieherischen <strong>Hilfen</strong>. Sehr weit<br />
verbreitet ist die sogenannte Fachleistungsstunde,<br />
die sich aus der direkten Arbeit mit den Klienten<br />
und der indirekten Tätigkeit <strong>für</strong> die Klienten<br />
zusammensetzt 1 . Die genaue Formel der kostenrelevanten<br />
Inhalte ist regional verschieden. Diese<br />
werden mit der jeweiligen Kommune vereinbart. Es<br />
gibt auch unterschiedliche Formen der pauschalen<br />
Finanzierung in den ambulanten <strong>Hilfen</strong>.<br />
1 Hier empfehlen wir die AFET-Veröffentlichungen 73/2013:<br />
Quo vadis Fachleistungsstunde? Fach- und Finanzierungsstandards<br />
ambulanter Erziehungshilfen; ISBN 978-3-<br />
941222-10-6
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