Ambulante Hilfen im Fachverband für Erzieherische Hilfen RWL ...

Ambulante Hilfen im Ev. Fachverband für Erzieherische Hilfen RWL 7
Ziele
sind die verbesserten Entwicklungsperspektiven
von Kindern, jungen Menschen und ihren Familien.
Generelle Ziele der ambulanten Arbeit sind daher
die verbesserten psycho-sozialen und lebenspraktischen
Kompetenzen der Klienten. Zwischen den
individuellen Zielen der Kinder, Jugendlichen und
Familien, den Anforderungen des Jugendamtes
und den Vorstellungen der ambulanten Hilfen kann
sich ein Spannungsfeld ergeben.
Methoden – planvolles Arbeiten,
individuell zugeschnitten
Wir berücksichtigen und respektieren die unterschiedlichen
intellektuellen, kulturellen, psychischen,
muttersprachlichen und physischen
Voraussetzungen der Klienten.
Wir arbeiten mit den Klienten an den im Hilfeplan
gemeinsam festgelegten Themen und Zielen.
Unsere Methoden werden individuell angepasst
und nach ihrer Eignung für den Einzelfall ausgewählt.
Methoden können beispielsweise sein:
Kompetenztrainings, Beratungssettings, erlebnispädagogische
Ansätze.
Unsere Haltung
Die ambulanten Hilfen gelingen nur mit Beteiligung
der Klienten. Die Akzeptanz und Wertschätzung
für ihr individuelles Arbeitstempo, ihre Vorstellungen,
ihre Möglichkeiten und ihre Wünsche bilden
die Grundlage für die Gestaltung der Zusammenarbeit.
Die Vorschriften des Achten Sozialgesetzbuches
und die UN-Kinderrechtsnorm bilden den
Maßstab zur Umsetzung der Aufträge.
Pädagogische Fachkräfte
Unsere pädagogischen Fachkräfte benötigen
neben einer pädagogischen / heilpädagogischen
Grundqualifikation mit umfangreichem Fachwissen
eine weit gefächerte Methodenkompetenz, je nach
Tätigkeitsfeld und Zielgruppe.
Die pädagogischen Fachkräfte in der ambulanten
Erziehungshilfe sind offen für unterschiedliche
Milieus und Kulturen und am Gelingen der Hilfe
orientiert.
Es sind überwiegend Absolventinnen und Absolventen
von Fachhochschulen, teilweise mit
umfangreichen Zusatzqualifikationen, in der ambu-