Programm 2014 - Lindauer Psychotherapiewochen

CKurse
Kurse
CKurse
C30
„Die Zeit“ in der psychodynamischen Psychotherapie
Irmgard Dettbarn
C32
Borderlinestörungen aus bindungstheoretischer Sicht
Anna Buchheim
„Ihr habt die Uhr - wir haben die Zeit“ sagt ein arabisches Sprichwort und beschreibt die
Spannung, in der die psychodynamische Therapie in festen Zeitstrukturen dem „zeitlosen“
Unbewussten auf die Spur kommen will. Die Zeit, sei es als Lebensalter der Beteiligten, als
Markierung des Stundenanfangs und -endes, als Unterbrechung der Therapie, als (un-)
passender Zeitpunkt einer Deutung, als Therapiedauer, als Gefühl von Langsamkeit oder
Geschwindigkeit, von Hast oder Lähmung hat ihre Auswirkungen auf die Therapie. Die Teilnehmenden
werfen einen Blick in das Land, das durch seine besonders rasante Entwicklung
in unserer Zeit bekannt ist (größter Absatzmarkt für Uhren!): Erfahrungen als Psychoanalytikerin
in China. Die Teilnehmenden sind eingeladen mit eigenen Fallbeispielen auf Zeit-
Entdeckungsreise zu gehen. Zum Schluss gibt es einen Bericht über ethnopsychoanalytische
Gespräche mit den Himba im Kaokoland (Nambia).
Das Einbringen von Fällen ist Voraussetzung (Zusendung per E-Mail bis Anfang März an die
Referentin).
Montag bis Freitag, 15.00 bis 16.30 Uhr
Preis: 100,-- €
C31
Wenn die Zeit stillsteht - die Krise der Lebensmitte
Volker Münch
20 Personen
Aus der Sicht der Analytischen Psychologie C.G. Jungs sollen die Chancen und Risiken der
vielbesprochenen „midlife crisis“ thematisiert werden. Drückt sich hier nicht nur eine persönliche,
sondern auch kollektive Sehnsucht nach einem Wechsel der Prioritäten im inneren,
psychischen und äußeren, handelnden Leben aus? Die unterschiedlichen Formen, die die
Durchbrüche des Unbewussten im Alltag von Männern und Frauen annehmen, sollen anhand
klinischer Beispiele genauer untersucht werden. Wie kann die Jungsche Sichtweise
dabei helfen, die Hinweise des Unbewussten in kreativer, geduldiger, aber auch demütiger
Weise zu entschlüsseln, zu integrieren und zu nutzen? Diesen Fragen soll in therapeutischer,
persönlicher und gesellschaftlicher Hinsicht nachgegangen werden.
Bitte Schreibzeug mitbringen.
Das frühe Erleben von Trennung und Verlust, Vernachlässigung, Gewalt oder Missbrauch
führt oft zu verzerrten, abgespaltenen inneren Repräsentanzen von Bindung und durch das
Zusammenbrechen von Bindungsstrategien zu einer schwerwiegenden Affektdysregulation,
wobei Angst das zentrale Phänomen darstellt. Der Kurs vermittelt anhand von Interviewbeispielen
von BorderlinepatientInnen wie innere Arbeitsmodelle von Bindung bei Erwachsenen
mit dem Adult Attachment Interview (AAI) und einer neueren projektiven Methode
(Adult Attachment Projective, AAP) valide und reliabel bestimmt werden können. Es wird
erarbeitet, welche Bedeutung den verschiedenen Bindungsmustern für eine erweiterte
Diagnostik zukommt und wie sie für die Gestaltung der therapeutischen Beziehung neue
Zugangsmöglichkeiten erschließen. - Lit.: A. Buchheim: Borderline Persönlichkeitsstörung
und Bindungserfahrung. In: B. Dulz et al. (Hg.): Handbuch der Borderline Persönlichkeitsstörungen.
158-167, Schattauer 2011.
Montag bis Freitag, 15.00 bis 16.30 Uhr
Preis: 100,-- €
C33
Seminar über Träume von Kindern und Jugendlichen
Hans Hopf
20 Personen
Es soll mit Träumen von Kindern und Jugendlichen aus Behandlungen der Teilnehmenden
gearbeitet werden. Dabei soll zunächst lediglich der reine Traumtext mit eventuellen Assoziationen
der Träumerin oder des Träumers berichtet werden. Die Teilnehmenden sollen mitträumen,
assoziieren, fantasieren und nachdenken und u.a. Geschlecht und Alter benennen.
Danach kann auch Lebensgeschichtliches einfließen und im Anschluss daran sollen - weiterhin
über freie Assoziationen - bestimmte Deutungskriterien erfasst werden. - Lit.: H. Hopf:
Träume von Kindern und Jugendlichen. Diagnostik und Psychotherapie. Kohlhammer 2007.
Bitte Träume von Kindern und Jugendlichen mitbringen.
Montag bis Freitag, 15.00 bis 16.30 Uhr
Preis: 100,-- €
20 Personen
Montag bis Freitag, 15.00 bis 16.30 Uhr
Preis: 100,-- €
20 Personen
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