Fachoberschule Technik Klasse 12B
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Bildungsgang<br />
<strong>Fachoberschule</strong> <strong>Technik</strong> FOS<strong>12B</strong> - Metalltechnik<br />
Themenkreis PK_TK1 Die veränderte Arbeits- und Wirtschaftswelt<br />
FACH INHALTE KOMPETENZENPK<br />
PK<br />
• Neue Qualifikationsanforderungen in der<br />
Arbeitswelt (Lebenslanges Lernen)<br />
• Soziale Verantwortung von Gesellschaft ,<br />
Politik und Wirtschaft<br />
• Arbeits-, Sozial- und Tarifrecht inkl.<br />
Mitbestimmung<br />
• Umwelt- und Sozialverträglichkeit von<br />
Produktionsverfahren im<br />
Zusammenwirken von Mensch und<br />
<strong>Technik</strong><br />
• Ökologische Umgestaltung der Sozialen<br />
Marktwirtschaft zur nachhaltigen<br />
Marktwirtschaft<br />
• Der sektorale und regionale<br />
Strukturwandel des<br />
Wirtschaftsstandortes Deutschland<br />
• Verbraucherschutz und Produkthaftung<br />
• Der Weg aus dem atomaren Zeitalter in<br />
die erneuerbaren Energien – Chancen<br />
und Risiken<br />
FACHKOMPETENZ<br />
• Die Fähigkeit erweitern, politische, gesellschaftliche und betriebliche Ordnungen (z.B.<br />
Betriebsverfassungsgesetz) zu erläutern und die Zwänge und Leistungen zu erkennen.<br />
• Die Bereitschaft auszubauen, Ordnungen und Abhängigkeiten kritisch zu prüfen und<br />
sich diesen mit demokratisch-rechtsstaatlichen Mitteln begründet zu widersetzen.<br />
• Die Fähigkeit erweitern, mit sozialer Fantasie neue Zukunftsmodelle zu entwerfen und<br />
die neuen Erkenntnisse in demokratische Prozesse einfließen zu lassen.<br />
• Konflikte als Form gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Prozesses<br />
erkennen, beurteilen, kritisch prüfen und Auswirkungen abschätzen.<br />
METHODENKOMPETENZ<br />
• Politische Diskussionsformen (z.B. Fishbowl-Methode, Debatte, Podiumsdiskussion)<br />
kennenlernen, anwenden und anhand aufgestellter Kriterien beurteilen.<br />
• Arbeitsergebnisse und Unterrichtsprozesse kriteriengeleitet präsentieren und<br />
bewerten.<br />
SOZIALKOMPETENZ<br />
• Anwendung geeigneter Kommunikations- und Feedbackregeln.<br />
• Erweiterung der eigenen Empathie und Meinungen akzeptieren, auch wenn diese der<br />
eigenen Sichtweise widerspricht<br />
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Stand:Dezember 2013 Seite 36