Jahresbericht des Jugendamtes des Kreises ... - Kreis Paderborn

1 Betreuung
von Kindern
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• Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in den Einrichtungen durch entsprechende
Fortbildungsangebote
• Zusammenarbeit mit anderen Lernorten, an denen Bildung, Erziehung und Betreuung
von Kindern stattfindet auf örtlicher und regionaler Ebene zur Abstimmung und
Koordinierung von gemeinsamen Inhalten, Zielen und gemeinschaftlicher Gestaltung
von Bildungsprozessen
Förderung und Bildung von Kindern in Kindertageseinrichtungen
Unter Berücksichtigung der Trägervielfalt und Trägerautonomie haben die Spitzenverbände
der freien Wohlfahrtspflege und die Kommunalen Spitzenverbände eine Vereinbarung zu den
Grundsätzen über die Bildungsarbeit der Tageseinrichtungen für Kinder geschlossen (Bildungsvereinbarung
NRW). Tageseinrichtungen führen die Bildungsarbeit nach einem träger- oder einrichtungsspezifischen
Bildungskonzept auf der Grundlage dieser Bildungsvereinbarung durch.
Im Kinderbildungsgesetz sind die Rahmenbedingungen und Bildungsbereiche von Kindern in
Kindertageseinrichtungen verankert worden, insbesondere die integrative Erziehung, die Gesundheitsförderung,
die Zusammenarbeit mit Eltern, die Zusammenarbeit mit Grundschulen,
Familienzentren, die Förderung der Vernetzung von Kindertageseinrichtungen mit anderen
Institutionen und Fachstellen, die Grundsätze der Bildungs- und Erziehungsarbeit sowie Fortbildung
und Evaluierung.
Insbesondere gehört zur Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrages die kontinuierliche
Förderung der Sprachentwicklung des Kindes. Die Kindertageseinrichtungen haben Sorge dafür
zu tragen, dass ein Kind, welches nicht in altersgemäß üblichem Umfang über deutsche Sprachkenntnisse
verfügt, zusätzliche Sprachförderung erhält.
Die Bildungskonzepte werden so gestaltet, dass die individuelle Bildungsförderung die unterschiedlichen
Lebenslagen der Kinder und Eltern berücksichtigt. Die träger- oder einrichtungsspezifischen
Konzepte werden an die gesetzliche Grundlage angepasst und weiterentwickelt. Sie
sind Teil der Betriebsgenehmigungen.
Aufgaben der Fachberatung
Die Fachberatung nimmt im Kreis Paderborn eine übergreifende Beratung, Steuerung
und Koordinierungsverantwortung für 94 Kindertageseinrichtungen, einschließlich 19 Familienzentren,
wahr. Eingeschlossen sind die Träger, die pädagogischen MitarbeiterInnen
und die ElternvertreterInnen.
Ziel ist es, unter Einhaltung der gesetzlichen Regelungen, die Qualität in den Einrichtungen
zu sichern, die Evaluation und Weiterentwicklung der Qualität zu begleiten und zu
garantieren. Hier werden sowohl Träger als auch Einrichtungen einbezogen. Die Fachberatung
ist somit eine organisationsbezogene Dienstleistung, die qualitätsentwickelnd und
-sichernd im System der Kindertageseinrichtungen wirkt.