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Konzeption der Kindertagesstätte - Stadt Neumünster

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Wir bieten den Kin<strong>der</strong>n außerdem Erfahrungen in den nachfolgenden, neun<br />

Erziehungs- und Bildungsbereichen an:<br />

Motorik und Bewegung<br />

Wahrnehmung<br />

Ernährung<br />

Natur<br />

Sprache und Kommunikation<br />

Phantasie und Kreativität<br />

För<strong>der</strong>ung von Kin<strong>der</strong>n mit beson<strong>der</strong>en Bedürfnissen / Integration<br />

Lebenspraktischer Bereich<br />

Werte und Normen<br />

Alle neun Bereiche stehen in unserer praktischen Arbeit gleichberechtigt<br />

nebeneinan<strong>der</strong> und sollen im Alltag und in allen pädagogischen Vorhaben<br />

gleichermaßen angeregt werden. Die ganzheitliche För<strong>der</strong>ung eines jeden Kindes<br />

wird dadurch möglich und evaluierbar.<br />

Im Weiteren beschreiben wir jeden einzelnen Bereich ausführlich. Wir stellen die<br />

kindlichen Bedürfnisse in den einzelnen Bereichen dar, zeigen einige unserer Ziele<br />

exemplarisch auf, die wir zum Ende <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>tagesstättenzeit mit dem Kind erreicht<br />

haben wollen und stellen einige, praktische Umsetzungsmöglichkeiten dar.<br />

Anmerkung:<br />

Die beson<strong>der</strong>en Bedürfnisse einiger, unserer Kin<strong>der</strong> brauchen häufig ebenso<br />

beson<strong>der</strong>e Ziele. Wir haben uns entschieden, im Sinne von Integration, diese hier<br />

nicht geson<strong>der</strong>t aufzuführen, son<strong>der</strong>n bitten um Verständnis und<br />

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