Ausgabe 2/2012 - Persolog GmbH

s c h l u s s p u n k t
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Zukunftsvision: Lernen im Jahr 2020
Von Gastautor Timo Braun, Pink University Blog
Sommer 2020. Mirko hat gerade das Abitur hinter sich. Doch es hat für ihn eine
andere Bedeutung als noch für seinen Vater. Mit dem Lernen ist er noch keineswegs
fertig, denn Schule und Lernen sind nicht identisch für ihn. Vielmehr ist
das Lernen für ihn eine alltägliche Beschäftigung wie Essen und Atmen. Ein
ständiges Tun.
Drei Dinge, so glaube ich, wird dieses Tun kennzeichnen:
1. Wir werden erleben
Mirko kann natürlich lesen. Aber nackte Texte ist er nicht mehr gewohnt.
Wenn von einem geschichtlichen Ereignis die Rede ist, dann wird ihm
das auch gezeigt – als Video, als Animation, vermutlich kann er die Räume
selbst betreten und mit den Figuren sprechen. Erst wenn ihn die
fremde Welt in seinen Bann gezogen hat, will er es genauer wissen und
klickt die verteilten Text-Schnipsel an. Nun lernt er freiwillig. Und ich vermute:
Er lernt intuitiv die Dinge, die wichtig sind.
Früher hat der Mensch jagen gelernt, indem er jagen gegangen ist. In der Moderne
wurde alles in Texte und Formeln abstrahiert, um die große Welt in unseren kleinen
Kopf zu bekommen. Nun holen wir uns die Wirklichkeit in Form von künstlichen
Welten zurück. Medienmacher werden im Jahr 2020 deshalb eine zentrale Rolle auf
dem Gebiet des Lernens spielen. Sie haben die Aufgabe, Welten zu schaffen, in denen
das Aneignen von Wissen und Können zum Erlebnis wird. Das ist keine Spielerei.
Es ist eine Rückkehr zum Ursprung.
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