Berichte der Bundesanstalt für Straßenwesen

worten sogar nur 8,1 % der Jugendlichen mit „Ja“
(2003: 22,8 %).
Gerade der deutliche Abfall von der 4. auf die 5.
Klasse verwundert angesichts der Tatsache, dass
die Kinder der 5. Klasse mit Eintritt in diese Jahrgangsstufe
in der Regel die Schule wechseln. Mit
einem solchen Schulwechsel ist eine einschneidende
Veränderung des Mobilitätsverhaltens der
Kinder – auch in der Freizeit – verbunden, welches
anscheinend zumindest hinsichtlich seiner verkehrsbezogenen
Auswirkungen und Erfordernisse
nicht durch die Eltern thematisiert wird.
In einer offen formulierten Frage wurden die Themen
der verkehrsbezogenen Gespräche erfasst.
Dabei beziehen sich mehr als drei Viertel der Nennungen
auf die Oberkategorie „Verhalten im Verkehr“
(2003: zwei Drittel). Bei der Oberkategorie
„Verhalten mit dem Fahrrad“ stehen Themen über
„Queren und Abbiegen mit dem Fahrrad“ im Vordergrund.
3,8 % der Nennungen beziehen sich auf
die Oberkategorie „Fahrrad/Fahrradausrüstung“
(2003: 8,6 %). Die Kinder wurden gesondert befragt,
ob ihre Eltern mit ihnen über das Fahrradfahren
gesprochen haben. Ein geringfügiger Unterschied
zwischen den Klassenstufen zeigt sich hinsichtlich
der berichteten Eltern-Kind-Gespräche
mit fahrradbezogenen Themen (Jahr 2000:
χ 2 = 9.501, Cramers V = 0.100, df = 3, p = .023;
Jahr 2003 χ 2 = 11.651, Cramers V = 0.204, df = 3,
p = .009; vgl. Bild 6-32).
In beiden Befragungswellen berichtet etwa die
Hälfte der Kinder der Primarstufe von Gesprächen
mit ihren Eltern über Themen rund um das Fahrrad.
Dem gegenüber sind es bei den Kindern der 5.
Tab. 6-20: Themen der fahrradbezogenen Gespräche mit Eltern (Jahr 2000, Jahr 2003)
43
Klasse 38,8 % und bei den Kindern in der 8. Klasse
29,0 % (2003: 30,9 % bzw. 25,6 %) (Bild 6-32).
Insgesamt, d. h. über alle Jahrgangsstufen, geben
41,7 % von 942 Kindern (2003: 36,3 %, n = 280)
an, dass ihre Eltern mit ihnen über fahrradbezogene
Themen gesprochen haben. Im Vergleich zum
Jahr 2000 hat sich drei Jahre später die Situation
der Fahrraderziehung durch die Eltern noch verschlechtert.
Eine Befragung der Kinder und Jugendlichen nach
den Inhalten der fahrradbezogenen Gespräche
zeigt Tabelle 6-20.
Am häufigsten wird in der ersten Befragungswelle
mit 31,9 % von 467 Nennungen von Gesprächen
über das Oberthema „Fahrrad an sich/Ausrüstung“
berichtet (2003: 52,4 % von 124), wovon sich wiederum
55,7 % der Gespräche auf das Thema
„Helm“ beziehen (2003: 29,2 %) 63 % „Ausrüstung
des Fahrrads“.
Bild 6-32: Haben Eltern mit dir in letzter Zeit über Fahrrad gesprochen?
(Jahr 2000: n=942, fehlend=2; Jahr 2003:
n=281, fehlend=3)
Themen fahrradbezogener Gespräche mit Eltern Befragung 2000 Befragung 2003
Verhalten im Verkehr mit Fahrrad 306 (65,5 %) 57 (46 %)
Sicherheit allgemein 44,1 % 45,6 %
Verkehrsschilder/Verkehrsregeln 7,8 % 35 %
Queren und Abbiegen mit dem Fahrrad 25,8 % 8,8 %
Sonstiges 22,3 % 10,6 %
Fahrrad/Ausrüstung 149 (31,9 %) 65 (52,4 %)
Helm 55,7 % 29,2 %
Ausrüstung des Fahrrads 42,3 % 63 %
Sonstiges 2 % 7,8 %
Sonstiges 12 (2,6 %) 2 (1,6 %)
Gesamtzahl 467 (100 %) 124 (100 %)
Die Prozentangaben in Klammern beziehen sich auf die Gesamtzahl der Nennungen, die übrigen Prozentangaben beziehen
sich auf die Zahl der Nennungen zur jeweiligen Oberkategorie