Leitlinien zur durchgängigen Sprachbildung in Bottrop - Regionale ...

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3. Bildungskonferenz des Regionalen Bildungsnetzwerkes der Stadt Bottrop • MitSprache in Bottrop - Wege der durchgängigen Sprachbildung
Thementisch2:
Rahmenvereinbarungen für die Zusammenarbeit der Arbeitskreise
„Kindertageseinrichtungen und Grundschulen in Bottrop“
Einführender Impuls – Frau Beate Schlottmann:
Beate Schlottmann arbeitet als Fachberaterin für Kindertageseinrichtungen.
Einer ihrer Arbeitsschwerpunkte ist
die Beratung des Trägers und des pädagogischen Personals
im Bereich der Qualitätsentwicklung und Sicherung
durch entsprechende Beratungsangebote und Qualifizierungsmaßnahmen.
Verbindliche Arbeitsstrukturen stabilisieren die Zusammenarbeit
und sichern die Qualität der Arbeitsergebnisse.
Es bestehen bereits 14 Kooperationen von Kindertageseinrichtungen
und Grundschulen in Bottrop. Ein
Arbeitsergebnis dieser Kooperationen ist die gemeinsame
Durchführung der jährlich stattfindenden Informationsveranstaltung
für Eltern von vierjährigen Kindern.
Die Inhalte und die Umsetzung der Sprachbildung und
Sprachförderung in der Kindertageseinrichtung, in der
Grundschule und die Einbindung der Eltern sind auch
hier ein Schwerpunktthema.
Damit die bereits begonnene Bildungsarbeit in der
Kindertageseinrichtung ohne Brüche für das Kind in der
Grundschule fortgeführt werden kann, bedarf es einer
engeren Zusammenarbeit. Die Träger von Kindertageseinrichtungen,
Fachberatungen und die untere Schulaufsicht
haben aus diesem Grund Mindeststandards
und Ziele in der Zusammenarbeit im Übergang von der
Kindertagesstätte zur Grundschule formuliert und in
einer Rahmenvereinbarung festgeschrieben.
Die Rahmenvereinbarung bietet nun den bereits bestehenden
Kooperationspartnern einen Rahmen bzw.
eine Arbeitsplattform zur erweiterten und intensiveren
Zusammenarbeit „im Übergang von der Kindertageseinrichtung
zur Grundschule“. Sie ist notwendig für die
Umsetzung der gemeinsamen Bildungsgrundsätze
und natürlich auch für die Umsetzung der Leitlinien zur
Sprachbildung im Übergang von der Kindertageseinrichtung
zur Grundschule in Bottrop.
Konkrete Aussagen der Rahmenvereinbarung werden an
den grünen Thementischen vorgestellt.
Frau Volkmann, Leiterin der Städt. Kindertageseinrichtung
Zeppelinstraße, wird einen dieser Thementische
moderieren. Ihre Einrichtung arbeitet bereits in einem
Netzwerk mit der Cyriakus-Grundschule zusammen. Hier
treffen sich ein Jahr vor der Einschulung die Kinder mit
ihren Erzieherinnen und einer Lehrerin in einer gemeinsam
gegründeten Bildungswerkstatt.
Ein weiterer Thementisch wird von Frau Lukaschek
moderiert. Sie ist Leiterin der Städt. Kindertageseinrichtung
Boy. Der Thementisch, der von ihr moderiert
wird, fokussiert die Einbindung der Eltern im Bereich der
Sprachbildung im Übergang von der Kindertageseinrichtung
zur Grundschule.
Frau Beate Schlottmann hat für die Thementische der
Rahmenvereinbarungen für die Zusammenarbeit der
Arbeitskreise „Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
in Bottrop“ sieben Herausforderungen mit den
entsprechenden Fragestellungen formuliert.