Leitlinien zur durchgängigen Sprachbildung in Bottrop - Regionale ...
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1<br />
3. Bildungskonferenz des <strong>Regionale</strong>n Bildungsnetzwerkes der Stadt <strong>Bottrop</strong> • MitSprache <strong>in</strong> <strong>Bottrop</strong> - Wege der durchgängigen <strong>Sprachbildung</strong><br />
Inhalt<br />
28.11.2012<br />
3. Bildungskonferenz des <strong>Regionale</strong>n Bildungsnetzwerkes<br />
der Stadt <strong>Bottrop</strong><br />
MitSprache <strong>in</strong> <strong>Bottrop</strong> - Wege der durchgängigen <strong>Sprachbildung</strong><br />
E<strong>in</strong>leitung 2<br />
Eröffnung und Nachbetrachtung <strong>zur</strong> 2. Bildungskonferenz 4<br />
Auf dem Weg zu e<strong>in</strong>em gesamtstädtischen <strong>Sprachbildung</strong>skonzept 6<br />
Programm der 3. Bildungskonferenz 8<br />
<strong>Leitl<strong>in</strong>ien</strong> <strong>zur</strong> durchgängigen <strong>Sprachbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Bottrop</strong> 9<br />
Unterzeichnung der Kooperationsvere<strong>in</strong>barung zu den <strong>Leitl<strong>in</strong>ien</strong><br />
<strong>zur</strong> <strong>Sprachbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Bottrop</strong> 11<br />
World-Café <strong>zur</strong> Sprachlichen Bildung <strong>in</strong> <strong>Bottrop</strong> 12<br />
THEMENTISCHE<br />
Thementisch1: <strong>Leitl<strong>in</strong>ien</strong> <strong>zur</strong> durchgängigen <strong>Sprachbildung</strong> für Familien,<br />
K<strong>in</strong>dertagesstätten, Grundschulen/Ganztagsangebote <strong>in</strong> <strong>Bottrop</strong> 13<br />
Thementisch 2: Rahmenvere<strong>in</strong>barungen für die Zusammenarbeit<br />
der Arbeitskreise „K<strong>in</strong>dertagese<strong>in</strong>richtungen und Grundschulen <strong>in</strong> <strong>Bottrop</strong>“ 17<br />
Thementisch 3: Sprachliche Bildung <strong>in</strong> der Grundschule 21<br />
Thementisch 4: Fächerübergreifende Zusammenarbeit <strong>in</strong> der<br />
<strong>Sprachbildung</strong> im H<strong>in</strong>blick auf den Übergang Schule/Beruf 24<br />
Expertenrunde 27<br />
Resümee und Ausblick Paul Ketzer, 1. Beigeordneter 31<br />
Ausklang 33<br />
Anhang 33
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