Sportvereinsentwicklung am Beispiel der Rudervereine in ...
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Beim größten Problem <strong>der</strong> Gew<strong>in</strong>nung von ehren<strong>am</strong>tlichen Tra<strong>in</strong>ern und Übungsleitern<br />
wird als Maßnahme wie bei den ehren<strong>am</strong>tlichen Funktionsträgern vor allem<br />
die persönliche Ansprache gewählt. Außerdem dienen f<strong>in</strong>anzielle Anreize und die<br />
Suche <strong>in</strong> weiteren potentiellen Personenkreisen als weitere Problemlösungsansätze<br />
(Tabelle 8).<br />
Tab. 8:<br />
Problem<br />
Ergriffene Maßnahmen, um die Probleme im Bereich <strong>der</strong> ehren<strong>am</strong>tlichen Tra<strong>in</strong>er und<br />
Übungsleiter (ÜL) zu lösen. In Kl<strong>am</strong>mern die Anzahl bei Mehrfachnennungen.<br />
Wenn das Problem existiert: wurde <strong>in</strong> Ihrem Vere<strong>in</strong><br />
etwas unternommen, um dieses Problem zu lösen?<br />
Gew<strong>in</strong>nung von Tra<strong>in</strong>ern/ÜL<br />
B<strong>in</strong>dung von Tra<strong>in</strong>ern/ÜL<br />
Motivation von Tra<strong>in</strong>ern/ÜL<br />
För<strong>der</strong>ung von Tra<strong>in</strong>ern/ÜL bei <strong>der</strong> Weiterentwicklung<br />
ihrer Kompetenzen<br />
Regelung <strong>der</strong> Nachfolge für Tra<strong>in</strong>ern/ÜL<br />
Problem ist <strong>der</strong> Zeitaufwand für die Kurse, Übernahme<br />
<strong>der</strong> Schulungskosten, Ansprache ehemaliger Leistungsru<strong>der</strong>er,<br />
Suche, aktive Ansprache, konkrete Ansprache<br />
von Mitglie<strong>der</strong>n und Externen, Werbung bei<br />
Sportlehrern und ehem. Aktiven, f<strong>in</strong>anzielle Anreize,<br />
kostenlose Weiterbildungs-Angebote<br />
450 €-Jobs, Studium/Beruf nur an an<strong>der</strong>en Orten möglich,<br />
E<strong>in</strong>räumung größerer Freiräume<br />
f<strong>in</strong>anzielle Anreize, Verbesserung Bootsausstattung,<br />
Versuch <strong>der</strong> Motivation<br />
kostenlose Weiterbildungs-Angebote, Lehrgänge (2)<br />
konkrete Ansprache von Mitglie<strong>der</strong>n und Externen,<br />
Splittung <strong>der</strong> Betreuungsangebote auf mehrere Personen<br />
4.3.4 Qualifizierung<br />
In <strong>der</strong> Befragung <strong>der</strong> Ru<strong>der</strong>vere<strong>in</strong>e <strong>in</strong> Schleswig-Holste<strong>in</strong> wurde im Gegensatz<br />
zum Sportentwicklungsbericht wurde bei den sportartspezifischen DOSB-<br />
Lizenzen auch nach den Lizenzstufen von <strong>der</strong> ersten Lizenzstufe C bis zur höchsten<br />
Lizenzstufe A gefragt. Dabei fällt <strong>der</strong> hohe Anteil von Tra<strong>in</strong>erlizenzen des<br />
Deutschen Ru<strong>der</strong>verbands (DRV) <strong>der</strong> zweiten (Tra<strong>in</strong>er B Breitensport und Leistungssport)<br />
und <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e <strong>der</strong> dritten Lizenzstufe (Tra<strong>in</strong>er A Leistungssport)<br />
auf (Tabelle 9). Deren Aus- und Fortbildungen werden nach <strong>der</strong> Lizenzordnung<br />
des DRV5 nicht vom Ru<strong>der</strong>verband Schleswig-Holste<strong>in</strong>, son<strong>der</strong>n grundsätzlich<br />
vom DRV angeboten.<br />
5 Ordnung für die Lizenzausbildung für Tra<strong>in</strong>er<strong>in</strong>nen und Tra<strong>in</strong>er im Deutschen Ru<strong>der</strong>verband unter<br />
www.ru<strong>der</strong>n.de/uploads/media/DRV-Lizenzordnung.pdf<br />
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