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Sportvereinsentwicklung am Beispiel der Rudervereine in ...

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Existenzbedrohende Probleme (Abbildung 9) sehen die Ru<strong>der</strong>vere<strong>in</strong>e <strong>in</strong> Schleswig-Holste<strong>in</strong><br />

bei <strong>der</strong> B<strong>in</strong>dung und Gew<strong>in</strong>nung von ehren<strong>am</strong>tlichen Funktionsträgern<br />

(7,4 %), bei den zeitlichen Auswirkungen von Ganztagsschulen bzw. achtjährigen<br />

Gymnasium auf den Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gsbetrieb (7,4 %), <strong>der</strong> B<strong>in</strong>dung und Gew<strong>in</strong>nung<br />

jugendlicher Leistungssportler (3,7 %), <strong>der</strong> B<strong>in</strong>dung und Gew<strong>in</strong>nung von Übungsleitern<br />

und Tra<strong>in</strong>ern (3,7 %) und beim Zustand <strong>der</strong> genutzten Sportstätten (3,7 %).<br />

Hier bleibt kritisch anzumerken, dass wegen <strong>der</strong> ger<strong>in</strong>gen Stichprobengröße bereits<br />

die Nennung e<strong>in</strong>es Problems von e<strong>in</strong>em Vere<strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Anteil von 3,7 Prozent<br />

<strong>der</strong> Vere<strong>in</strong>e entspricht. Insges<strong>am</strong>t wurden sieben existenzbedrohende Probleme<br />

von vier Ru<strong>der</strong>vere<strong>in</strong>en angegeben. Darunter bef<strong>in</strong>det sich e<strong>in</strong> Vere<strong>in</strong>, <strong>der</strong> drei<br />

existenzbedrohende Probleme angibt: „B<strong>in</strong>dung und Gew<strong>in</strong>nung von jugendlichen<br />

Leistungssportlern“ und „B<strong>in</strong>dung und Gew<strong>in</strong>nung von Übungsleitern und<br />

Tra<strong>in</strong>ern“ sowie „die zeitlichen Auswirkungen von G 8 auf den Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gsbetrieb“.<br />

Der Vere<strong>in</strong> hat se<strong>in</strong>en Fragebogen anonym abgegeben. E<strong>in</strong> Vere<strong>in</strong> hat se<strong>in</strong> existenzbedrohendes<br />

Problem, „ehren<strong>am</strong>tliche Funktionsträger zu b<strong>in</strong>den und zu gew<strong>in</strong>nen“,<br />

<strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Begleitschreiben nachvollziehbar begründet. E<strong>in</strong> weiterer Vere<strong>in</strong><br />

nennt „die zeitlichen Auswirkungen von Ganztagsschulen bzw. achtjährigen<br />

Gymnasium auf den Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gsbetrieb“ als existenzbedrohend. Obwohl die Mitglie<strong>der</strong>statistik<br />

des Landessportverbands (LSV) dieses Vere<strong>in</strong>s e<strong>in</strong>e Zunahme von<br />

jugendlichen Mitglie<strong>der</strong>n <strong>in</strong> den Jahren 2010 bis 2012 verzeichnen kann, gibt er<br />

hier existenzielle Probleme an. Dieser Diskrepanz wäre es möglich, noch e<strong>in</strong>mal<br />

geson<strong>der</strong>t nachzugehen. Der vierte Vere<strong>in</strong> nennt „die B<strong>in</strong>dung und Gew<strong>in</strong>nung<br />

von ehren<strong>am</strong>tlichen Funktionsträgern“ sowie den „Zustand <strong>der</strong> genutzten Sportstätten“<br />

als existenzbedrohenden Probleme. Besorgniserregend ist hier nach <strong>der</strong><br />

Mitglie<strong>der</strong>statistik des LSV <strong>der</strong> Rückgang <strong>der</strong> Mitglie<strong>der</strong>zahl von 2011 bis 2012<br />

um 61 Prozent, bei den Jugendlichen sogar 91 Prozent. Die Ausgaben pro Mitglied<br />

für notwendige Investitions- und Betriebskosten steigen d<strong>am</strong>it weiter an.<br />

Bei den Angaben zu den ehren<strong>am</strong>tlich aktiven und freiwilligen Helfern unterscheiden<br />

sich die Ru<strong>der</strong>vere<strong>in</strong>e <strong>in</strong> Schleswig-Holste<strong>in</strong> nicht grundsätzlich von den<br />

Sportvere<strong>in</strong>en <strong>in</strong> Schleswig-Holste<strong>in</strong> und <strong>in</strong> Deutschland. Die Anzahl an ehren<strong>am</strong>tlichen<br />

Positionen auf <strong>der</strong> Vorstandsebene (Tabelle 3) <strong>in</strong> den Ru<strong>der</strong>vere<strong>in</strong>en<br />

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