ThÃ¼ringer FÃ¶rderschulordnung (ThÃ¼rFÃ¶SchulO) - SBSZ - Jena ...

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(6) Bei der Zuweisung an eine andere Förderschule als Ordnungsmaßnahme (§ 24 Abs. 3 Nr. 4 FSG) erhält der Schüler anstelle eines Zeugnisses eine Bescheinigung über die Dauer des Schulbesuchs während des laufenden Schuljahres. (7) In den Zeugnissen für das Schuljahr ab der Klassenstufe 2 in dem Bildungsgang der Grundschule sowie ab der Klassenstufe 5 in dem Bildungsgang zur Lernförderung und den Bildungsgängen, die zum Haupt- und Realschulabschluß führen, wird vermerkt, ob der Schüler in die nächsthöhere Klassenstufe versetzt wird. Lassen es die Leistungen des Schülers im ersten Schulhalbjahr fraglich erscheinen, ob er am Ende des Schuljahres versetzt werden kann, wird die Gefährdung im Halbjahreszeugnis angegeben. (8) Die Bemerkungen nach Absatz 1 Satz 3 und die Zeugnisnoten werden vom Klassenlehrer im Einvernehmen mit den im betreffenden Fach unterrichtenden Lehrern aufgrund der Einzelnoten für schriftliche, mündliche und praktische Leistungsnachweise in pädagogischer Verantwortung festgesetzt. Wer infolge eines nicht von ihm zu vertretenden Grundes in einem Fach keine Leistungsnachweise erbracht hat, erhält anstelle einer Zeugnisnote eine Bemerkung. (9) Für die Abgangs- und Abschlußzeugnisse gilt § 61 ThürSchulO. § 27 Abschlüsse und Prüfungen (1) Für die Abschlüsse und Prüfungen in den Bildungsgängen der Regelschule gilt der Siebte Teil der ThürSchulO. (2) Die Modalitäten des Prüfungsverlaufs müssen den Besonderheiten sowie der Art und dem Grad der Beeinträchtigung Rechnung tragen durch 1. die zeitliche Ausdehnung, 2. die Art der Ausführung der Prüfungen (mündlich/schriftlich) und 3. die Form der Aufgabenstellung. Sonderpädagogische Fachkräfte können die Prüfung begleiten, um behinderungsspezifische Hilfestellungen zu geben; über behinderungsbedingte Prüfungszeitverlängerungen bis zu höchstens 50 v. H. entscheidet die Prüfungskommission. Anträge auf Veränderungen des Prüfungsverlaufs sind durch den Schulleiter über das zuständige Schulamt zur Genehmigung beim Kultusministerium rechtzeitig einzureichen. Fünfter Abschnitt Schlußbestimmungen § 28 Übergangsbestimmung Für die berufsbildenden Schulen für Behinderte (Förderberufsschulen) gelten die vorstehenden Bestimmungen entsprechend. Besondere Regelungen zu den Förderberufsschulen bleiben davon unberührt.
§ 29 Inkrafttreten Diese Verordnung tritt am Tage nach der Verkündung in Kraft. Erfurt, den 4. Oktober 1994 Der Kultusminister Althaus Stundentafel für die Förderschule - Bildungsgang Grundschule - Anlage 1 (zu § 17 Abs. 1) Fächer Klasse 1 Klasse 1a Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Deutsch 5 5 5 6 6 Heimat- und Sachkunde 3 3 3 3 3 Mathematik 5 5 5 5 5 Werken 1 1 1* 1* 1* Schulgarten 1 1 1* 1* 1* Kunsterziehung 1 1 2 2 2 Musik 1 1 1 2 2 Religionslehre/Ethik 2 2 2 2 2 Sport 2 2 2 3 3 Pflichtstunden 21 21 22 25 25 Sonderpädagogische Ergänzungsstunden 14 14 13 10 10
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