Studienleitfaden IfS TUD - Institut für Sportwissenschaften

3.1.4 Erstellung einer Disposition
Häufig verlangen Betreuer bei Seminarvorträgen, Studien-, Projekt- und Abschlussarbeiten eine Disposition
oder ein Exposé (schriftliche Form der kurzen, vorausschauenden Inhaltsangabe eines wissenschaftlichen
Werks), um auf dieser Grundlage weitere Hinweise zum Gelingen der Arbeit geben zu können. Bitte beachten
Sie die jeweiligen Angaben des Betreuers zum Abgabezeitpunkt und Inhalt der Disposition und sorgen
Sie frühzeitig dafür, dass sie für Rückmeldungen zur Disposition einen Sprechstundentermin vereinbaren.
Generell kann folgender inhaltlicher Aufbau für eine Disposition bei Abschlussarbeiten empfohlen werden:
• Deckblatt (s. Kap. 4.1.1)
• Themenvorschlag und Begründung der Themenwahl, Formulierung der Problemstellung
• Ergebnisse der ersten Literaturrecherche und -bearbeitung zu theoretischen Grundlagen und problemrelevanten
Forschungsergebnissen sowie Ableitung der Zielsetzung der Arbeit und der Forschungsfrage
• Auswahl und Begründung der geplanten methodischen Vorgehensweise
• Vorstellungen zum Zeitplan für die Erstellung der Arbeit
• Formulierung von Problemen und offenen Fragen
• Literatur
3.1.5 Bearbeitung der Forschungsfrage
In diesem fünften Abschnitt erfolgt die eigentliche Bearbeitung der Forschungsfrage. Diese variiert bei empirischen
und theoretischen Arbeiten und wird aus diesem Grund getrennt behandelt.
3.1.5.1 Empirische Arbeit
Die in Phase drei konzipierte und vorbereitete Untersuchung wird nun durchgeführt, die erhobenen Daten
analysiert und ausgewertet:
• Datenerhebung
• Umsetzung des Untersuchungsplanes und sachgerechte Datenerfassung unter Vermeidung möglicher
Fehlerquellen durch Schulung der Versuchsleiter und Standardisierung der Durchführungssituation
• Kontrolle der Untersuchungsdurchführung, um ggf. aufgetretene Fehler im Nachhinein korrigieren
oder statistisch kontrollieren zu können
• Datenanalyse
• Datenaufbereitung (ergänzend hierzu z. B. Bös et al., 2004, S. 211ff und Flick, 2011)
• Überprüfung auf Richtigkeit, Vollständigkeit und Stimmigkeit
• eventuell Dateneingabe, z. B. in ein Tabellenkalkulationsprogramm (z. B. MS Excel ® ), ein
statistisches Programmpaket (z. B. SPSS ® ) oder ein Programm zur sozialwissenschaftlichen
Textanalyse (z. B. MAXQDA ® )
• Datenauswertung und -analyse (ergänzend hierzu z. B. Bortz, 2010 und Flick, 2011)
• Statistische Verfahren: Überprüfung der Anwendungsvoraussetzungen zu den geplanten statistischen
Auswerteverfahren (bei deren Verletzung: Auswahl eines adäquaten Verfahrens)
und statistische Datenverarbeitung (deskriptive Statistik und inferenzstatistische Überprüfung
der Hypothesen)
• Anwendung der qualitativen Analysemethode
3.1.5.2 Theoretische Arbeit
In dieser Phase der theoretischen Arbeit erfolgt eine konstruktiv-kritische Auseinandersetzung mit dem
Thema bzw. den herangezogenen Quellen. Sie ist geprägt durch den systematischen Gebrauch des eigenen
Verstandes, d. h. durch wissenschaftliches Denken (Nitsch, 1994) bzw. die Anwendung spezieller geisteswissenschaftlicher
Methoden. Die Vorüberlegungen zur Vorgehensweise werden im Schreibprozess umgesetzt.
Es erfolgt entsprechend eine Theoriebildung bzw. die Beantwortung der Forschungsfrage durch:
• eine zusammengefasste und strukturierte Darstellung (z. B. auch graphisch als Fluss- oder Pfeildiagramm)
ausgewählter Inhalte,
• den Vergleich, die Integration und/oder Abgrenzung von Theorien, Modellen bzw. Ergebnissen,
• eine anschließende Bewertung und Interpretation der Inhalte sowie
• das Aufzeigen von Schlussfolgerungen und Konsequenzen für Theorie und/oder Praxis.
10 Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten