Baustein 4 - Motive.pdf
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Bedeutung des HAPA-Modells für<br />
sportbezogene Konzepte<br />
Ergebnis- und Konsequenzerwartungen sind zentrale Ansatzstellen<br />
für pädagogische Interventionen.<br />
Ergebniserwartungen können in der klassischen Gesundheitserziehung<br />
entwickelt und durch authentische Erfahrungen<br />
verstärkt werden.<br />
Konpetenzerwartungen können durch die Vermittlung von<br />
Handlungsfähigkeit im Sport als authentische Erfahrungen<br />
des eigenen Könnens, Noch- und Wieder-Könnens nachhaltig<br />
entwickelt werden.<br />
Prof. Dr. Georg Wydra Sportwissenschaftliches Institut der Universität des Saarlandes 43