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4. Vorschläge für einen Schulklimacheck<br />
4.3 Schulgelände<br />
Beispiel für ein Arbeitsblatt zur Kontrolle des Schulgeländes<br />
Checkliste Schulgelände<br />
Gibt es an eurer Schule hauptsächlich versiegelte Böden,<br />
das heißt Böden, die mit Teer belegt sind, oder gibt es auch<br />
Grünflächen wie Rasen, in denen das Wasser versickern kann?<br />
© Matthew Cole, Fotolia.com<br />
Wie sieht die Vegetation/Begrünung auf eurem Schulgelände aus?<br />
Ist das Schulgelände für dich ein attraktiver Lebensraum, in dem du dich wohl fühlst?<br />
Gibt es genügend Lebensräume für Tiere und Pflanzen?<br />
Arbeitsauftrag Schulgelände:<br />
Besorgt euch einen Plan von eurem Schulgelände bei der Schulleitung, im Sekretariat<br />
oder bei dem Hausmeister/der Hausmeisterin.<br />
Markiert in dem Plan die asphaltierten Flächen grau, die Grünflächen (Rasen und Beete)<br />
grün, die Bäume braun und wenn vorhanden, euren Schulgarten bunt.<br />
Was stellt ihr fest? Überwiegen der Asphalt oder die Grünflächen?<br />
Wie viele Bäume könnt ihr zählen? Welche Bäume wachsen auf eurem Schulgelände?<br />
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Junge Klimaschützerinnen und Klimaschützer aktiv
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