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6. Anregungen und Materialien für den Unterricht<br />
6.12 Ideen für Spiele<br />
• Eine Eisscholle für alle:<br />
wird gespielt wie „Zeitungstanz“ – alle Eisbären stehen zusammen auf einer Eisscholle<br />
(einem Stück Papier oder blauem Müllsack) und durch Erwärmung wird der Platz immer<br />
enger, einige Eisbären fallen ins Meer und finden keine neue Eisscholle mehr, sie müssen<br />
ausscheiden.<br />
• Ich packe meinen klimafreundlichen Koffer:<br />
wird gespielt wie „Ich packe meinen Koffer“ – aber nur mit Dingen, die wenig Müll<br />
produzieren und wenig Energie verbrauchen.<br />
• Tierraten:<br />
wird gespielt wie „Was bin ich“ – Kinder ziehen Karten, auf denen ein Tier steht, das in<br />
der Arktis oder Antarktis lebt. Die anderen müssen durch Ja/Nein-Fragen herausfinden,<br />
um welches Tier es sich handelt. Alternative: Die Tierarten werden auf Kreppband<br />
geschrieben und auf die Stirn der Kinder geklebt. Nun muss jeder durch Fragen an<br />
die anderen herausfinden, welches Tier er ist.<br />
Anschließend kann die Aufgabe, etwas über das jeweilige Tier in Erfahrung zu bringen,<br />
gestellt werden.<br />
Junge Klimaschützerinnen und Klimaschützer aktiv<br />
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