Methodenkonzept - Grundschule Barienrode
Methodenkonzept - Grundschule Barienrode
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Klasse 1<br />
Miteinander reden lernen (Stufe 1)<br />
Gesprächsregeln erarbeiten<br />
Gesprächsstab /-ei/ -stein<br />
Montagskreis KB25<br />
Stille Post KB 56<br />
Bilddiktat<br />
Lausch-Logical<br />
Murmelgruppe (30cm-Stimme)<br />
Klassenbuchnachweis<br />
Kommunikationstraining<br />
-in ganzen Sätzen reden<br />
-laut und deutlich reden<br />
-beim Thema bleiben<br />
-Blickkontakt halten<br />
-verständnisvoll zuhören<br />
-Melderegeln beachten<br />
-andere ausreden lassen<br />
-auf Vorredner eingehen<br />
eingeführt<br />
angewendet<br />
Klasse 2<br />
Förderung des freien Sprechens und Erzählens<br />
(Stufe 2) eingeführt angewendet<br />
Brainstorming (auch<br />
schriftlich) KB44<br />
Bildmeditation<br />
Roter Faden<br />
KB40<br />
Blitzlicht (Reflexion /<br />
mündlich) KB28<br />
Reflexionsrunde !Tipp<br />
?Frage Positives<br />
-über Gefühle reden<br />
-fair und sachlich bleiben<br />
Bildergeschichte ordnen / -präzise beschreiben<br />
erzählen<br />
Hörerzählung KB55<br />
Kettengeschichte KB57 -auf Vorredner eingehen<br />
Ab Klasse 3:<br />
Nacherzählen KB32<br />
Erlebnisberichte KB36<br />
Fotoassoziationen KB37<br />
/Begriffsassoziationen<br />
KB39<br />
Fantasiegeschichte KB 33<br />
Wissens-Lotto KB 45<br />
-Reizwortgeschichte<br />
Besonders Ende Klasse 1 und Klasse 3<br />
Theaterspiel KB 107
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