Wintersemester 2012/2013 - Universität Stuttgart

Caterina Rossi, M.A.
Seminar
Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen
LSF-Nummer:
Zeit:
Zuordnung:
12712273
Blockseminar
20.2. - 22.2.2013
Vorbesprechung: Freitag, 7.12.2012 um 13 Uhr in M36.31
1-Fach-Bachelor: EM3, KM2
Bachelor Nebenfach (neu): KM2, KM6
Modularisiertes Lehramt: LA4, LA12
Master: VM1
Sonstiges: LAP, LAD, A4, C4, H2
Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen sind bekanntlich sehr voraussetzungsreich.
Schon im ersten Brief gibt Schiller zu, „dass es größtenteils Kantische Grundsätze sind, auf
denen die nachfolgenden Behauptungen ruhen werden“. Nicht nur Kant, sondern auch Karl Leonhard
Reinhold und vor allem Fichte haben einen starken Einfluss auf die Entstehung wichtiger Thesen dieser
Briefe ausgeübt. Aber hauptsächlich auf Schillers Verhältnis zu Kant wird sich unser Augenmerk
im Seminar richten. So werden wir einige Teile der Einleitung in die Kritik der Urteilskraft heranziehen,
in der Kritik der Urteilskraft selbst das erste und das dritte Moment der Analytik des Schönen
untersuchen (die von Kant als die „Freiheit der ästhetischen Reflexion von jeder Art theoretischen
oder praktischen Interesses“ und als „Zweckmäßigkeit ohne Zweck“ bestimmt werden), ebenso die
Analytik des Erhabenen, den Begriff der ästhetischen Idee sowie einige Paragraphen der Kritik der teleologischen
Urteilskraft über den Organismusgedanken. All diese Theoriestücke sind für Schillers
Verständnis von Freiheit als Selbstzweck und von Form überhaupt als organischer Kunstform sehr
wichtig gewesen. Vor diesem Kantischen Hintergrund werden wir versuchen zu verstehen, worin die
Originalität von Schillers Beitrag zu Kants System im Allgemeinen und zu Kants Ästhetik im Besonderen
besteht. Es soll herausgearbeitet werden, wie Schiller zentrale Kantische Gedankenstränge
übernimmt und so umdeutet, dass er mit Verweis auf die Form der Schönheit und der Kunst die zentrale
Frage seiner Philosophie beantworten kann, nämlich die Frage nach der Freiheit als Frage nach
der Möglichkeit einer harmonischen Vereinbarung zwischen Form und Stoff bzw. zwischen Vernunft
und Sinnlichkeit.
Literatur:
Immanuel Kant: Kritik der Urteilskraft
Friedrich Schiller: Über die ästhetische Erziehung des Menschen, Kommentar von Stefan Matuschek,
Suhrkamp 2009.
Empfohlene Lektüre:
Ernst Cassirer: Freiheit und Form. 3. Kap., Die Freiheitsidee im System des kritischen Idealismus.
5. Kap., Freiheitsproblem und Formproblem in der klassischen Ästhetik.
Desselben: Kants Leben und Lehre. 6. Kap., Die „Kritik der Urteilskraft“
Die Veranstaltung ist für fachfremde HörerInnen und GasthörerInnen geöffnet.
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