Wintersemester 2013/14 - Fakultät Informatik und Wirtschaftsinformatik

Lernziele, angestrebte
Lernergebnisse
Inhalte
Die Studierenden vertiefen ihre fachlichen
Kenntnisse.
Neben der theoretischen Vertiefung von
Prozesskenntnissen wird insbesondere auch die
strategische Dimension des Prozessmanagements
vertieft und eingeübt. Darüber hinaus spielt die
Kenntnis von Integrationslösungen eine große
Rolle, was durch den Einsatz eines BPM-Tools
praktisch veranschaulicht wird.
Die Studierenden üben Problemlösungskompetenz
sowie die Fertigkeit zur Entwicklung und
Umsetzen von Lösungsstrategien ein:
Anhand konkreter Aufgabenstellungen werden
komplexe betriebliche Abläufe konkretisiert,
formalisiert und Verbesserungsvorschläge
erarbeitet.
Die Studierenden erwerben Praxiserfahrung und
sollen für den Beruf vorbereitet werden. Sie
erlangen Kenntnisse von praxisrelevanten
Aufgabenstellungen:
Anhand von Fallstudien und praxisnahen
Anwendungsbeispielen werden BPM-Kenntnisse
vertieft und geschult.
Sie erwerben die Fähigkeit zur Analyse und
Strukturierung komplexer Aufgabenstellungen:
Die Modellierung, Optimierung und Ausführung
von komplexen betrieblichen Prozessen erfordert
besondere Analyse- und
Strukturierungsfähigkeiten.
Angestrebte Lernergebnisse:
• Verständnis für das Basisparadigma des BPM
entwickeln
• Zusammenhänge zwischen strategischem und
operativem BPM verstehen
• Einsicht in die Bedeutung des strategischen
Prozessmanagements
• Kenntnis von BPM-Standards und
Prozessbeschreibungssprachen
• Kenntnis für BPM relevanter IT-Architekturen
• Einsatz von Web-Services zur Umsetzung von
Geschäftsprozessen
• Kenntnis der Funktionsweise von BPM-
Systemen
• Relevanz des Prozesscontrollings erkennen
Grundlagen
• Begriffsklärung und Einordnung
• Zentrale Konzepte des
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