Kinderbibeln auf dem Prüfstand (2003) - Religion im Kinderbuch

3. Schlussbemerkungen
Auf dem Buchmarkt tummeln sich viele Kinderbibeln, verwirrend viele.
Und jedes Jahr erscheinen neue. Die Marktgesetze regeln es, dass manche
ein längeres, manche ein sehr kurzes Leben haben.
Was aber bedeutet das unübersichtliche Angebot für den Interessenten,
der eine Kinderbibel erwerben, verschenken, benutzen will? Wie findet er,
was er sucht?
Vielleicht sind ihm dabei folgende Überlegungen nützlich:
- Er bedenke, dass es „die beste“ Kinderbibel nicht gibt. Keine wird
allen Ansprüchen – den theologischen, sprachlichen, künstlerischen
– gleichermaßen gerecht.
- Die beschriebenen Unterschiede von Textauswahl, sprachlicher
Gestaltung und Illustration lassen es durchaus sinnvoll erscheinen,
mit mehreren Kinderbibeln zu arbeiten. Sie können einander
ergänzen, einseitigen Festlegungen (z.B. des Jesusbildes)
entgegenwirken.
Die Bibel „ist ein Buch, in dem sehr verschiedene
Erfahrungen mit dem Glauben versammelt sind, sozusagen
ein ‚pluralistisches’ Buch, das mit vielen Stimmen spricht.
Und die Bibel, vermittelt in Kinderbibeln, sollte so
vielstimmig bleiben und in ihren unterschiedlichen Stimmen
auch vom Leser wahrgenommen werden. Das aber bedeutet:
Diese Vielstimmigkeit ist statt sie als Peinlichkeit zu
verstecken, dem Leser, dem Kind zu zeigen. Es soll dann
selbst seinen Weg darin finden, mit seiner eigenen Stimme,
seinem eigenen wachsenden Verständnis diesen
vielstimmigen Chor der biblisch-christlichen Überlieferung
bereichern.“
[...]
„Das führt zu einer Grundforderung: Wer Kinder an die
Bibel heranführen möchte, darf nicht nur mit einer
Kinderbibel-Ausgabe arbeiten!“
[...]
„Im Gegenteil, es sollten verschiedene biblische
Bilderbücher und Kinderbibeln sein, die in Erzählstil,
Kinderbibel auf dem Prüfstand (2003) Seite 34 von 51