Lösungen

Kompetenzanforderungen
Mathematik zu Lehrbeginn
Beruf: Polymechaniker/Konstrukteur E
8. Mathematische Symbolsprache verstehen & verwenden,
Hilfsmitteln nutzen
1.
Fachspezifische
Zeichen und
Sprechweisen
verstehen und
nutzen.
Aufgabenbeispiel
Was bedeuten:
1023 hPa Druck in Hekto Pascal = millibar
Fr.16.- Geldbetrag von 16 Franken
20 °C Temperatur von 20 Grad Celsius
< 100 cm kleiner als 100 Zentimeter
80 % 80 Prozent (sind 10 von 10 Teilen ein Ganzes
→ also 100%, dann sind 8 von 10 → 80 %)
zugrunde
liegende Kompetenz
Zahlen und Zeichen
aus dem
Alltag / aus der
Umwelt verstehen.
Was bedeuten:
t = 16.45 h Zeit t = 16 ¾ Stunden
s = 1000 μm Weg/Strecke s = 1000 Mikrometer
=1/1000 Meter
ρ = 7.85 kg/ dm 3 Dichte (rho) = 7,85 Kilogramm pro
Kubikdezimeter
v = 30 km/ h Geschwindigkeit v = 30 Kilometer pro Stunde
n = 50 1/ min Drehzahl n = 50 Umdrehungen pro Minute
Fachspezifische
Zeichen richtig
deuten, z.B. bei
bekannten Rechentermen.
2.
Geeignete Kontrollverfahren
anwenden.
Richtig oder falsch Überprüfen Sie!
Aufgaben (z.B.
mit Korrekturschlüssel
oder
- Rabatt 20 %! Jetzt nur Fr. 3.60 statt 4.50 ! 4.50 * 80% = 3.60
- Rabatt 20 %! Jetzt nur Fr. 8.50 statt 10.20 !
Taschenrechner)
selbständig korrigieren.
10.20 * 80% = 8.16
- Rabatt 20 %! Jetzt nur Fr. 5.40 statt 6.75 ! 6.75 * 80% = 5.40
Rechnen Sie v = 72 km/h in m/s um!
Lösung:
v = 72 km/h : 3,6 = 20 m/s
(wieso 3,6 )
. 3,6
m m km
1 = 60 = 3600 = 3,6
s min h
: 3,6
km
h
Unterschiede
und Gemeinsamkeiten
zwischen
Korrekturschlüssel
oder
Musterlösung
und eigener Löb
3.
Hilfsmittel einsetzen.
320
=
16.1⋅
5.4
Eingabe im Taschenrechner:
320 4 16,1 4 5,4 = 3.6806993
Hilfsmittel nach
Anweisung benutzen.