Broschüre Podium Pestalozzianum 2009

Am Anfang steht der Dialog
Liebe Leserin, lieber Leser
Bildung ist Zukunft, und sie geht uns alle etwas an. Unser
öffentliches Bildungswesen steht aber unter Druck. Integration
und Medialisierung, Professionalisierung und Ökonomisierung
sind nur vier der Schlagworte, mit denen wachsende
Anforderungen und ein permanenter Reformzwang begründet
werden.
Zeichen dieser stürmischen Zeiten in der Bildungspolitik ist
ein stürmischer Bildungsdiskurs in der Öffentlichkeit. Hier
folgt ein Streit dem andern. Das ist viel mehr als nur eine lästige
Begleiterscheinung: Für ein öffentliches Bildungswesen
ist eine öffentliche Debatte die erwünschte und notwendige
Voraussetzung, dass es seinen Auftrag erfüllen und sich mit
der Gesellschaft verändern kann.
Deshalb sollten wir nicht nur zur Bildung, sondern auch zur
Bildungsdebatte Sorge tragen. Nicht die neuste Headline des
Tages, sondern der Dialog über reflektierte Positionen bringt
unsere Schulen weiter. Dieser Dialog muss fair, verantwortungsvoll
und fundiert geführt werden.
Aus diesem Grund gibt es die Stiftung Pestalozzianum für
Bildung, Schule und Dialog. Sie setzt sich für eine starke
Volksschule ein. Und deshalb setzt sie sich dafür ein, dass
über diese Volkschule debattiert und, ja: auch gestritten wird.
Sie schafft Gelegenheiten zum Gespräch zwischen Pädagogik
und Politik, Schulen und Medien, Lehrpersonen und
Forschenden.
Die Stiftung ist einer Pädagogik verpflichtet, die modern ist –
dies im aufgeklärten statt ideologischen Sinne. Und sie pflegt
ein historisches Erbe – dies mit dem Ziel der aktuellen Reflexion.
Die Stiftung stellt den Menschen ins Zentrum: Den Lernenden
mit seinen Fähigkeiten, Entwicklungen, Perspektiven,
wie auch den Lehrenden mit seiner Verantwortung, seinem
professionellen Potential und seinem Engagement.
Am 20. November führte die Stiftung Pestalozzianum in Kooperation
mit der Pädagogischen Hochschule Zürich in der
Aula Sihlhof eine Podiumsdiskussion zur Frage der Integration
durch. Ziel der Veranstaltung war es, die Bedeutung
der öffentlichen Schule für die gesellschaftliche Integration
zu diskutieren. Zur Teilnahme wurden Roger de Weck, Winfried
Kronig und Gita Steiner-Khamsi eingeladen. Ihre frei
gehaltenen Einführungsreferate werden in der vorliegenden
Podiumsdokumentation abgedruckt.
Die Lektüre dieser Dokumentation möge einiges an intellektuellem
Nutzen, bildendem Vergnügen und Anstössen für
Diskussionen bringen.
Besten Dank für Ihr Interesse!
Der Präsident
Dr. Peter Stücheli-Herlach
Der Geschäftsführer
Prof. Dr. Rudolf Isler
Die Referate von Roger de Weck, Winfried Kronig und Gita Steiner-Khamsi sind als Videos unter www.pestalozzianum.ch ➞
Projekte ➞ Podium Pestalozzianum abrufbar.
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