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16.3 PILGRIM - SPIRITUALITÄT & BILDUNG FÜR NACHHALTIGE<br />
ENTWICKLUNG<br />
Aus der gelebten und gelehrten Religion der Menschen entspricht eine tiefe Sicht der<br />
Welt. Eine spirituelle Sichtweise gibt im Leben als „Vierte Dimension“ Orientierung im<br />
Spannungsfeld von Ökonomie, Ökologie und Sozialem.<br />
Spiritualität kann dabei unterschiedlichste Bildungsinhalte anreichern und<br />
zusammenführen, den ganzen Menschen erfassen und Engagement für nachhaltige<br />
Entwicklung fördern. Wer um das Wozu weiß, kann sein Verhalten ändern.<br />
Jede Bildungsebene hat Wirkungen nach innen und besonders nach außen: Aus ihrem<br />
Kern, der Spiritualität, erwachsen die Werte und Grundhaltungen, die sich unter anderem<br />
in der Schulstruktur manifestieren. Alle Gegenstände und Wissenschaftszweige bringen<br />
ihre Fragen und Antworten so ein, dass die Tiefendimension der Wirklichkeit spürbar<br />
wird. 16<br />
Abbildung 46: Nachhaltige Entwicklung<br />
Das ibc-:hetzendorf erhielt am 12.06.2013 die Pilgrim Zertifizierung und ist Mitglied im<br />
Pilgrim Netzwerk.<br />
Neben den verschiedenen Projekten, die Grundlage für das Österreichische Umweltzeichen und<br />
für die ÖKOLOG-Auszeichnung sind, hat im Schuljahr 2012/13 ein erstes PILGRIM-Projektjahr mit<br />
einem Auftrag von und für PILGRIM und zwei weiteren Projekten begonnen:<br />
ÖKOLOG-Projekt: Thema Feinstaub<br />
Die Schülerinnen der 2AKA arbeiteten gemeinsam mit SchülerInnen aus 11 anderen<br />
Schulen in Graz, Linz und Wien an diesem Projekt. Zum Thema „Fakten vs<br />
Meinungen“ wurde eine Befragung von 1000 Personen in Graz, Linz und Wien<br />
16 http://pilgrim.at/pilgrim.html<br />
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