Designwissenschaft und Designforschung: Ein einführender Überblick
Designwissenschaft und Designforschung: Ein einführender Überblick
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Issues � Begriff Design � Design als berufliche Disziplin<br />
beobachten, wie sich die berufliche Disziplin, gestützt<br />
auf die akademische Ausbildung, verändern wird.<br />
Nimmt man nun für die <strong>Designforschung</strong> die Interpretation<br />
des Design als berufliche Disziplin mit bisherigem Zuschnitt,<br />
so sind Inhalte <strong>und</strong> Ziele eher ersichtlich: Es ginge<br />
dann vornehmlich darum, die Rahmenbedingungen <strong>und</strong><br />
Arbeitsweisen in <strong>und</strong> für diese Disziplin zu ergründen. Dies<br />
könnte mit einer historischen <strong>und</strong> einer Gegenwart-Zukunft-Sichtweise<br />
vorgenommen werden. <strong>Ein</strong>e Parallele oder<br />
gar grosse Nähe zu Kunstgeschichte/-wissenschaft liesse sich<br />
ebenso feststellen; dies gilt auch für einen grossen Teil der<br />
veröffentlichten <strong>Designforschung</strong>. Auch wäre es möglich,<br />
<strong>Designforschung</strong> ähnlich den Ingenieurswissenschaften zu<br />
betrachten; hier dient die Forschung vornehmlich dazu, das<br />
(anwendbare, verwertbare) Wissen für die berufliche Praxis<br />
zu mehren. <strong>Ein</strong>ige Ansätze der <strong>Designforschung</strong>, z.B. User<br />
Research, gehen stark in diese Richtung. Wie sich nun die<br />
berufliche Disziplin weiter-entwickelt, wie sich dies auf<br />
<strong>Designforschung</strong> auswirkt, oder ob gar <strong>Designforschung</strong> bei<br />
dieser Weiterentwicklung positiv wirken kann, bleibt<br />
zu beobachten.<br />
10<br />
Referenzen<br />
Buchanan, R. (1998). Education and Professional Practi-<br />
ce in Design. Design Issues, 14(2), 63-67.