Schreiben Klasse 2.pdf - Schule am Silberbach
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Richtig schreiben<br />
• bekannte Texte mit überwiegend lautgetreuen Wörtern fehlerfrei abschreiben<br />
können<br />
• Abschreibtechniken nutzen können<br />
Mögliche Übungsformate: Karteikarten Bausteine, Sommer Stumpenhorst,<br />
Dosendiktate, Laufdiktate<br />
• beim <strong>Schreiben</strong> eigener Texte erste Rechtschreibmuster und rechtschriftliche<br />
Kenntnisse anwenden können<br />
• das Alphabet beim Nachschlagen in Wörterverzeichnissen nutzen können<br />
• mit der Lernsoftware der Lehrwerke arbeiten können<br />
• mit der Lernsoftware Budenberg/Lernwerkstatt arbeiten können<br />
Verbindliche Absprachen: Nachfolgende <strong>Klasse</strong>n verlassen sich darauf, dass die<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
Über Schreibfertigkeiten verfügen:<br />
• die Schulausgangsschrift kennen<br />
Texte situations- und adressatengerecht verfassen:<br />
• sich auf ihrem Entwicklungsstand zu Bildern schriftlich äußern können<br />
Richtig schreiben:<br />
• erste Rechtschreibmuster erarbeitet haben (z.B. Einhalten der Wortgrenzen,<br />
Großschreibung nach Satzschlusszeichen, Endungen –en und –er sowie<br />
Schreibung von Wörtern mit au, ei, eu, ch, sch, st, sp und qu,<br />
Verlängerungsprobe, Doppelkonsonanz)<br />
• die Wortarten kennengelernt haben (Einführung der Wortarten)<br />
• Wörterbucharbeit kennengelernt haben (Anbahnung der Wörterbucharbeit)
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