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Damals wie heute: „Das gute Leben“! - Katholische ...

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Gespräch mit der Diözesanleitung<br />

Bei dem jährlichen Gespräch mit der Diözesanleitung<br />

stand im Berichtsjahr die Finanzplanung<br />

der EFL-Beratung im Vordergrund. Die<br />

Beratungsstunden sollen auf den Stand von<br />

2005 eingefroren werden.<br />

Neben der finanziellen Situation ging es hauptsächlich<br />

darum, deutlich zu machen, <strong>wie</strong> Beratung<br />

im Beratungsalltag geschieht, was sie<br />

bewirken kann und welche Bedeutung sie im<br />

psychosozialen und gesellschaftlichen Kontext<br />

und für die Menschen hat, die Bedarf nach<br />

einem fachlich qualifizierten Beratungsangebot<br />

zu Fragen der Partnerschaft haben. Anhand<br />

der Fragen, die sich daraus ergaben, konnten<br />

verschiedene Aspekte und Bereiche der Beratung<br />

konkretisiert werden.<br />

Die Anwesenden waren sich einig, dass auch<br />

in die kirchlichen Strukturen hinein noch deutlicher<br />

werden muss, dass Ehe-, Familien- und<br />

Lebensberatung ein zeitgemäßes, pastoral<br />

und theologisch legitimiertes und fachlich<br />

hochqualifiziertes seelsorgerliches Angebot<br />

der Diözese Würzburg ist.<br />

4<br />

Diözesaner Überblick<br />

Studientag Depression<br />

Die Würzburger KollegInnen, die als Multiplikatoren<br />

an Fortbildungen über das Krankheitsbild<br />

Depression teilgenommen haben, gestalteten<br />

am 28.03. im Burkardushaus in Würzburg<br />

einen Studientag für die EFL-Mitarbeiter-<br />

Innen zu diesem Thema.<br />

Inhaltliche Schwerpunkte waren die Erweiterung<br />

der Kenntnisse über die Symptomatik<br />

und Behandlungsmöglichkeiten depressiver<br />

Erkrankungen so<strong>wie</strong> die Psychodynamik einer<br />

depressiven Entwicklung aus psychoanalytischer<br />

Sicht.<br />

Die praktische Relevanz zu der Beratungsarbeit<br />

verdeutlichten die KollegInnen in zwei<br />

Gruppen anhand der Themen „Depression und<br />

Suizidalität“ und „Depression und Partnerschaft“.

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