12.07.2015 Aufrufe

התנאים הנדרשים לרכישת שפות והוראתן - היזמה למחקר יישומי בחינוך

התנאים הנדרשים לרכישת שפות והוראתן - היזמה למחקר יישומי בחינוך

התנאים הנדרשים לרכישת שפות והוראתן - היזמה למחקר יישומי בחינוך

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

20 שארכהחודשים.‏ בתכנית הרגילה קיבלו התלמידים כ-‏‎200‎ שעות הוראה,‏ ובתכניתהמרוכזת כ-‏‎100‎ שעות הוראה.‏ ההבדל בהישגי התלמידים משתי הקבוצות קטן יחסית,‏ מהשכנראה מצביע על כך,‏ שאין קשר ישיר בין מספר שעות הוראה בכיתה,‏ לבין הישגים גבוהים.)Collins et al , 1999(ממצאיו של מחקר נוסף,‏ שבדק את הקשר בין מנין שעות ההוראה לרכישת שפה זרה,‏ הראובאופן דומה,‏ כי זמן הוראה רב יותר,‏ אינו מוביל בהכרח להבדלים משמעותיים בהישגים,‏במדדים שונים של ידיעת השפה 1998( Swain, .)Turnbull, Lapkin, Hart, andהחוקריםבדקו את השליטה באנגלית,‏ בקרב תלמידי "immersion" בסוף כיתה י"ב.‏ לתלמידים,‏ אשרלמדו צרפתית החל מהכיתות הנמוכות של בית הספר היסודי,‏ וצברו פי שניים עד פי שלושהיותר שעות הוראה מאשר עמיתיהם,‏ היה יתרון ביכולות דיבור ובמספר מדדים של הבנתהנשמע.‏ יחד עם זאת,‏ בין הקבוצות,‏ נמצאו פחות הבדלים במדדים של כתיבה וקריאה.‏ יתרעל כן,‏ מציינים המחברים,‏ כי ההבדלים בין הישגי שתי הקבוצות לא היו פרופורציונאלייםלמספר השעות,‏ שהתלמידים למדו את השפה הצרפתית.‏ כלומר ההבדל בהישגים לא היהבולט במידה כה רבה,‏ בהתחשב בהבדלים המשמעותיים בזמן שהוקדש במשך השנים ללימודצרפתית task"( .)"time on2.2 סקירת בתי ספר במספר מדינות באירופהברנס )2007 ,)Berns מדווחת על לימוד השפה האנגלית באירופה,‏ ותוך כדי כך מפרטת אתתנאי לימוד השפות הזרות שם.‏ היא מציינת,‏ כי ב-‏‎22‎ מדינות,‏ אנגלית היא שפה זרה חובה,‏כלומר,‏ 10%מתלמידי בתי הספר לומדים אנגלית לפני למידת שפות נוספות.‏ במדינות,‏ כגוןבלגיה ‏)בקהילה הפלמית(,‏ פינלנד,‏ יוון,‏ הולנד,‏ פורטוגל וספרד חלה חובה על התלמידים ללמודשתי שפות זרות.‏ לפי סקירתה של ברנס,‏ מספר שעות הוראת שפה זרה נע בין שעתיים ל‎3.3‎שעות בממוצע בשבוע,‏ לבני 33, ומגיע עד 3 שעות שבועיות לבני31. לגבילמידת שפה זרהבהולנד,‏ יש השערה כי 11% מכלל התלמידים לומדים אנגלית בסך של 331 דקות בשבוע,‏ בדרךכלל במשך 9 שנים.‏במאמרה,‏ מצטטת ברנס מחקר,‏ שהשווה את השליטה בשפה האנגלית בקרב תלמידיםהולנדיים גילאי21-29, עםזו של עמיתיהם בצרפת,‏ ספרד ושוודיה,‏ באמצעות מבחניםהבודקים את הידע הפסיבי ‏)הבנה(‏ ואת הידע האקטיבי ‏)דיבור,‏ כתיבה(‏ כאחד (Janssen,Janssen-van‏(.הנתונים Dieten, & Evers 1997 היו כדלקמן:‏ארץמוצאהולנדצרפתספרדציון ממוצע ‏)כולל דקדוקוכתיבה(‏מספר דקות הוראה בשבוע21029029097%27%21%11

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!