Hausarbeit Susann Kreutz Kunst und Jugendgefährdung - Just-Study

Inhaltsverzeichnis:Kunst und Jugendgefährdung ................................................................................................. 11) Zum Begriff der Kunst - in Genre, Stil, Gattung und Epoche ....................................... 12) Jugendgefährdung .......................................................................................................... 4a) Was versteht man unter Jugendgefährdung? .............................................................. 4b) Wie bestimmt man eine solche Jugendgefährdung? .................................................. 5(1) Die Relativität des Begriffs „Jugendgefährdung“ ................................................ 5(2) Die erforderlichen Maßstäbe ................................................................................ 6(a) Wer ist der maßgebliche Rezipient? ................................................................. 6(b) Wie hoch muss die Wahrscheinlichkeit einer Gefährdung sein? .................... 9(c) Wie kann das Werk interpretiert werden? ...................................................... 103) Kinder- und Jugendschutz ............................................................................................ 11a) Die Schutzidee ......................................................................................................... 11b) Der verfassungsrechtliche Auftrag .......................................................................... 124) Jugendschutzrechtliche Regelungen ............................................................................ 14a) Jugendschutz nach dem StGB .................................................................................. 14b) Jugendmedienschutz ................................................................................................ 15c) Der Jugendmedienschutz-Staatsvertrag ................................................................... 16d) Der Jugendmedienschutz-Staatsvertrag - eine kritische Betrachtung ..................... 16e) Das Jugendschutzgesetz ........................................................................................... 17f) Das Jugendschutzgesetz - eine kritische Betrachtung .............................................. 19g) Jugendschutzbestimmungen und ihre Kollision mit der Kunstfreiheit .................... 195) Kunst, ihre Bedeutung und die Kunstfreiheit - vor dem Hintergrundvon Jugendgefährdung und Jugendschutz .................................................................... 206) Kunstfreiheit und Jugendschutz - der Konflikt ............................................................ 24a) Kunstfreiheit und Jugendschutz am Beispiel des Beschlusses des BVerfGvom 27. November 1990 (BVerfGE 83, 130ff- „Josefine Mutzenbacher“) ............ 25b) Kunstfreiheit und Jugendschutz am Beispiel des AusdrucksmediumsFernsehen und des JMStV ........................................................................................ 29(1) Verfassungsrechtliche Rechtfertigung ................................................................ 30(2) Verfassungskonforme Auslegung der Vorschriften des JMStV i.V.mdenen des StGB .................................................................................................. 31I