Jahresmagazin 2011 - Kaufmännische Schule Schwäbisch Gmünd
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Internationale Gerichte<br />
werden angeboten,<br />
ein Kochbuch entsteht<br />
Seite 16<br />
Salsa und Highlandgames<br />
Weltweite Kommunikation auch durch<br />
Satellitentechnik<br />
In Anbetracht der vielen verschie-<br />
denen Herkunftsländer der<br />
Schüler fanden die diesjährigen<br />
Projekttage unter dem ge-<br />
meinsamen Thema „Begegnen<br />
und Verstehen“ statt. Ziel der<br />
Projekttage war es, das gegenseitige<br />
Verständnis der Schü-<br />
ler füreinander zu fördern und<br />
sie für die Vielfalt der Kul-<br />
turen zu sensibilisieren. Die Schü-<br />
ler erarbeiteten vielfältige<br />
Projekte. So stellten sie bei-<br />
spielsweise ein multikulturelles<br />
Kochbuch zusammen und<br />
befassten sich mit den Nachbarländern<br />
Deutschlands. Hochzeitsbräuche<br />
und Schottlands<br />
Highlandgames zeigten in<br />
diesem Zusammenhang die As-<br />
pekte der Alltagskultur. Genauso<br />
gehörte dazu die „interkul-<br />
turelle Vielfalt in <strong>Gmünd</strong>er<br />
Cafes und Kneipen“. Die besondere<br />
Problematik <strong>Schwäbisch</strong><br />
<strong>Gmünd</strong>s wurde im Projekt „Inte-<br />
gration in <strong>Schwäbisch</strong> <strong>Gmünd</strong> –<br />
zwischen Anspruch und Wirklichkeit“<br />
besonders sinnfällig.<br />
Die Projekttage endeten mit der<br />
Präsentation aller Projekte im<br />
Foyer. Dies setzte einen bunten<br />
Akzent am Ende des Schuljahres.
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