Modulhandbuch Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit in der Kinder ...

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Lehrform(en)Voraussetzungen fürdie TeilnahmeVerwendbarkeit desModulsPrüfungsleistung(en)Häufigkeit des AngebotsDauer des ModulsArt der VeranstaltungVeranstaltungssprachePlatzierung des Modulsim Studiengangseminaristischer UnterrichtkeineDie im Modul vermittelten Kenntnisse ermöglichen den Studierenden in der Arbeitmit Kindern und Jugendlichen Entwicklungsrisiken und -potenziale sowie den Werteigener Interventionsbemühungen realistisch einzuschätzen und letztere altersadäquatzu gestalten. Somit sind die im Modul vermittelten Wissensinhalte und Kompetenzengrundlegend relevant für die weiteren Module im Studiengang.integrierte schriftliche Modulprüfung / Bearbeitungszeit: 60 Minutenjedes Wintersemestereinsemestrig1 Pflicht + 1 Wahlpflichtdeutsch3. Semester22
StudiengangSoziale Arbeit in der Kinder- und JugendhilfeModulbezeichnung Modul 3.3Organisationsformen und Handlungsfelder der Kinder-, Jugend- und FamilienhilfeModulverantwortliche(r)Credit Points nachECTSWolff6Arbeitsaufwand 180 Präsenzzeit 60 Selbstlernzeit 120Qualifikationsziele desModulsOrientierungswissen:• Die Studierenden kennen den überregionalen und regionalen Aufbau der Kinder-,Jugend- und Familienhilfe und verfügen über historische Grundlagen zu diesemHandlungsfeld.• Sie haben ein Wissen über die jeweiligen administrativen Zuständigkeiten und Verfahrensweisenauf regionaler und überregionaler Ebene und kennen Formen der Kooperation.• Sie kennen das sozialrechtliche Dreiecksverhältnis von Leistungsberechtigten, -erbrin-gern sowie Leistungs-/ Kostenträgern im Arbeitsfeld und die darin wirkendenDynamiken.• Sie wissen um die Bedeutung und Funktion des Subsidiaritätsprinzips und der regionalenJugendhilfeplanung.Anwendungswissen:• Die Studierenden können beurteilen, wie sich die Kinder-, Jugend- und Familienhilfevon einer sog. privaten Hilfe und Liebes- bzw. Mildtätigkeit zu einem professionellausdifferenzierten Dienstleistungssektor entwickelt hat.• Die Studierenden können Trägerstrukturen einordnen und deren mögliche Zielkonfliktebenennen.• Sie können Arbeitsweisen, Vor- und Nachteile einer sozialraumorientierten Kinder-,Jugend- und Familienhilfe einordnen.Inhalte des ModulsLehrform(en)Voraussetzungen fürdie TeilnahmeVerwendbarkeit desModulsPrüfungsleistung(en)In diesem Modul wird in die (sozial-)politischen und fachpolitischen Organisationsformender Kinder-, Jugend- und Familienhilfe auf Bundesebene eingeführt und dargestellt, wiesich diese auf Landes-, Bezirks- und kommunaler Ebene gestalten. Darüber hinaus werdendie Einrichtungen und Organisationen vorgestellt, in denen Kinder- und Jugendhilfeleistungenüberwiegend erbracht werden. Vor diesem einordnenden Hintergrund werdenauch die kommunalen Antrags- und Hilfegewährungsverfahren im Einzelfall wie auch aufjugendhilfepolitischer Ebene thematisiert. Von zentraler Bedeutung ist in diesem Moduldas (sozial-) politische Kräftespiel, in dem die verschiedenen politischen und fachlichenAkteure agieren sowie der Einfluss, den dies auf die Gewährleistungspraxis im Einzelfallhat.seminaristischer UnterrichtkeineDas Modul dient der Verortung des sozialpädagogischen Handlungsfeldes der KinderundJugendhilfe im sozialstaatlichen Gefüge.integrierte schriftliche Modulprüfung / Bearbeitungszeit: 60 Minuten23
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