Modulhandbuch Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit in der Kinder ...
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<strong>Studiengang</strong>ModulbezeichnungModulverantwortliche(r)Credit Po<strong>in</strong>ts nachECTS<strong>Soziale</strong> <strong>Arbeit</strong>Modul 1.5: PropädeutikumThiessen6<strong>Arbeit</strong>saufwand 180 Präsenzzeit 90 Selbstlernzeit 90Qualifikationsziele desModulsOrientierungswissen:• Die Studierenden kennen die Bedeutung wissenschaftlichen <strong>Arbeit</strong>ens fürdas Studium <strong>der</strong> <strong>Soziale</strong>n <strong>Arbeit</strong>.• Sie können Themenstellungen systematisch untersuchen und <strong>Arbeit</strong>sergebnisselogisch geordnet darstellen.• Sie praktizieren e<strong>in</strong>e reflexive Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzung mit <strong>der</strong> StatuspassageStudium und im H<strong>in</strong>blick auf das professionelle Selbstverständnis.• Sie können sich mit dem jeweiligen Forschungsstand e<strong>in</strong>er fachlich relevantenThematik vertraut machen, die entsprechenden Diskurse nachvollziehenund sich selbst <strong>in</strong> diesen Diskursen positionieren.• Sie können das Gehörte/Gelesene nachvollziehend verstehen, es mit eigenenWorten wie<strong>der</strong>geben und das Verstandene zur Diskussion stellen.• Sie erlangen Orientierungswissen <strong>in</strong> Bezug auf die Grundlagen wissenschaftlichenDenkens.• Sie erlangen Orientierungswissen <strong>in</strong> Bezug auf die Grundlagen wissenschaftlichen<strong>Arbeit</strong>ens.Anwendungswissen:• Die Studierenden erwerben Handlungskompetenzen <strong>in</strong> Bezug auf selbstgesteuertesStudieren und Lernen.• Sie erwerben Handlungskompetenzen <strong>in</strong> Bezug auf die selbstständige Studienorganisation.• Sie erwerben Handlungskompetenzen <strong>in</strong> Bezug auf reflexives Studierenunter beson<strong>der</strong>er Berücksichtigung <strong>der</strong> Praxisreflexion.Inhalte des ModulsLehrform(en)Voraussetzungen fürdie TeilnahmeVerwendbarkeit desModulsPrüfungsleistung(en)Häufigkeit des Ange-Das Modul führt <strong>in</strong> die folgenden Techniken e<strong>in</strong>: Entwicklung und Anwendungselbst gesteuerter Lernstrategien; Erschließungstechniken fachlich relevanterThemenfel<strong>der</strong>; Aneignungstechniken von Fachliteratur (Recherche und Verarbeitung);Organisation von Lern<strong>in</strong>halten. Die folgenden Präsentationsformen werdene<strong>in</strong>geübt: Referat, Diskussion, Mo<strong>der</strong>ation, Anwendung <strong>der</strong> Gestaltungspr<strong>in</strong>zipienvon Mitschriften, Thesenpapiere, Protokolle, Exzerpte etc. Die Abfassungvon wissenschaftlichen Hausarbeiten nach vorgegebenen wissenschaftlichenQualitätsstandards gilt als Zielsetzung.sem<strong>in</strong>aristischer Unterricht / Übungenke<strong>in</strong>eDer Erwerb <strong>der</strong> im Modul Propädeutikum vermittelten und erprobten Kompetenzenist e<strong>in</strong>e unerlässliche Voraussetzung für e<strong>in</strong> erfolgreiches selbst gesteuerteswissenschaftliches Fachstudium. Diese Basiskompetenzen s<strong>in</strong>d Voraussetzungfür alle weiteren Module.schriftliche Hausarbeit (kann ggf. auch als Gruppenarbeit erstellt werden)jedes W<strong>in</strong>tersemester9
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