Modulhandbuch Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit in der Kinder ...

StudiengangSoziale Arbeit in der Kinder- und JugendhilfeModulbezeichnung Modul 6.3Ambulante Hilfen zur ErziehungModulverantwortliche(r)Credit Points nachECTSSchmidtke6Arbeitsaufwand 180 Präsenzzeit 60 Selbstlernzeit 120Qualifikationsziele desModulsOrientierungswissen:• Studierende haben einen Überblick über die ambulanten Hilfen zur Erziehung(§ 27 SGB VIII i. V. m. §§ 28 – 31, 35 SGB VIII) und kennen die Indikationsstellungenfür die Auswahl.• Sie wissen um das Zusammenspiel der Beteiligten im Hilfeplanungsprozessund können rechtliche, sozialadministrative, finanzielle und jugendhilfeplanerischeAspekte zuordnen.• Sie haben Kenntnis über die Verfahrensweisen zur Diagnostik und zu denAushandlungsprozessen mit den Hilfeempfängern.• Sie haben einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand und diesozialpädagogische Fachdiskussion.• Sie haben Kenntnis vom Prozess der Flexibilisierung der Hilfen zur Erziehung.Anwendungswissen:• Die Studierenden kennen den Ablauf der ambulanten Hilfen zur Erziehungvom Erstkontakt mit den Hilfesuchenden bis hin zur Beendigung der Maßnahmeund können ambulante Hilfen zur Erziehung praktisch ausführen.• Sie kennen ausgewählte Konzepte von ambulanten Hilfen und können diesereflektieren und einschätzen.• Sie können Möglichkeiten und Grenzen ambulanter Hilfen zur Erziehungeinschätzen und die ambulanten Hilfen von den teilstationären und stationärenHilfeformen abgrenzen.• Sie kennen verschiedene Methoden, die in den ambulanten Hilfen zur Erziehungeingesetzt werden und können diese praktisch anwenden.• Sie haben sich mit konkreten Fallbeispielen ambulanter Jugendhilfemaßnahmenauseinandergesetzt und können mögliche pädagogische Interventionenund Methoden zur Umsetzung dieser benennen.• Sie sind in der Lage, pädagogisches, psychologisches, soziologisches undrechtliches Wissen allgemein und fallbezogen auf die ambulanten Hilfen zurErziehung anzuwenden.Inhalte des Moduls Das Modul führt in die ambulanten Hilfen zur Erziehung (§ 27 i. V. m. §§ 28 –31, 35 SGB VIII) ein und grenzt diese von den teilstationären und stationärenHilfen zur Erziehung ab. Neben der theoretischen Einführung erfolgt eine Vertiefungdes Erlernten anhand der Bearbeitung von Praxisfällen.Lehrform(en)Voraussetzungen fürdie TeilnahmeVerwendbarkeit desModulsseminaristischer Unterricht / ÜbungenKeineDas Modul vermittelt spezifisches Wissen zu den ambulanten Hilfen zur Erziehung.In der Fallarbeit findet eine Bezugnahme auf das zugrunde gelegte Wissenaus den Modulen 3.2 (Entwicklungswissenschaftliche Grundlagen derKinder- und46