2.1 Die Fragestellung - oder das Leben mit meiner mind map ... - Oulu

Der erste Schritt zu einer arbeitstauglichen Fragestellung ist die sog. mindmap. Man setzt sich vor ein weißes Stück Papier und schreibt zunächst wahllosauf, was einem zu dem Thema einfällt. Zur besseren Übersicht macht man umjeden Schwerpunkt einen Kreis. Diese Kreise, Ellipsen oder Eier verbindet manmit Linien. Dann geht man spazieren …Während des Spaziergangs versucht man sich an diese mind map zuerinnern. Am besten hat man sie mitgenommen. Nun kann man dieSchwerpunkte ergänzen bzw. einige wegstreichen. Genauso kann man nun dieLinien, die die Schwerpunkte verbinden überdenken. Man kann sie nun mitPfeilrichtungen näher bestimmen, man kann sie, wenn sie besonders wichtigsind, mit roter Farbe oder doppelter Linienführung, oder wenn sie wenigerwichtig sind, mit unterbrochenen Linien (gepunktet), ausführen. Wenn alles gutgeht, wird die mind map zunächst immer bunter und chaotischer, bis sie aneinen Wendepunkt gerät, ab dem sie immer einfacher und übersichtlicher zuwerden beginnt.2.2 Vom Chaos zum Kosmos - die GliederungZu diesem Zeitpunkt sollte man nun versuchen, die mehrdimensionale mindmap in die Eindimensionalität einer linearen Gliederung zu bringen. Man musssich dabei überlegen, was man wann in welcher Reihenfolge schreiben will.Dabei ist es von Vorteil, wenn man jeden Gliederungsabschnitt mit arabischenZiffern (1, 2, 3, usw.) versieht. Es ist dann leichter zu erkennen, ob z.B. 4vielleicht doch vor 3 kommen sollte, oder zwischen 3 und 4 noch weitereUnterabschnitte eingefügt werden soll. Wenn man schon eine konkretereVorstellung von der Arbeit und ihrer Gliederung hat, kann man die einzelnenUnterabschnitte schon jetzt mit Nummern versehen. Man unterteilt dann z.B.den Abschnitt 3 in 3.1, 3.2, usw. Man nennt das die Dezimale Gliederung.Generell gilt, dass ein Abschnitt mindestens zwei Unterabschnitte enthaltenmuss, sonst wird er nicht unterteilt. Man sollte also nicht so gliedern: 3, dann3.1, dann 4. In diesem Fall geht man direkt von 3 zu 4.Schlieβlich nimmt man die Gliederung in die Hand und schüttelt sie -solange noch etwas wackelt, ist sie nicht fertig. Leider ist das nicht so einfach.Aber man kann die Probe so machen: Lässt sich der Punkt 4 gegen den Punkt 3austauschen, oder umgekehrt? Solange das noch möglich ist, ‚wackelt’ dieGliederung. Erst wenn jeder Punkt seinen logisch begründeten festen, nichtmehr austauschbaren Platz gefunden hat, kann ich mit dieser Gliederungarbeiten.9