Studienreglement und allgemeine Geschäftsbedingungen - Berner ...

Problemen im Zusammenhang mit dem Studiengang verwenden Sie bitte dendirekten Informationsfluss über Mails, Telefon oder persönliche Gespräche.Geben Sie eine Expertenmeinung nicht unreflektiert weiter. Auch Expertenkönnen irren!Mikroartikel dienen… Zum Weitergeben von Wissen und Erfahrungen unter den Studierenden. Zum gezielten Entwickeln eigener Lösungen seitens der Lernenden. Zur Lehrplanentwicklung sowie Verbesserung von Lehrveranstaltungen.Abbildung 9-7 zeigt die Vorlage für die Gestaltung des Mikroartikels. Sie finden dieVorlage auch in Swissmentor: Mikroartikel Vorlage.doc.Abbildung 9-7: Vorlage des Mikroartikels1. Titel:Setzen Sie diesen Text bitte auch in Swissmentor als Titel des Mikroartikels und helfen Sie dem Leser dadurch beim Findendes Mikroartikels(Beispiel: „Studiendesign – carry over effekt - Wirkungszeit“)2. Problem oder Schwierigkeit:Erläutern Sie das Problem / die Schwierigkeit, die Sie dazu veranlassen, diesen Mikroartikel zu schreiben.(Beispiel:“ Internet Recherche ergab, dass die Wirkdauer des Medikaments 14Tage beträgt. In der Übungsaufgabe ist die Cross-over Zeit nur mit einer Wocheangegeben“).3. Kontext:Erläutern Sie hier den Zusammenhang, in dem das Problem oder die Fragestellung aufgetreten?(Beispiel: „Die Auswertung der Daten der Studie zeigt, dass verfälschte Resultatauftraten. Wir vermuten, dass der carry – over Effekt hier eine Rollespielt.“).4. Lösungsvorschlag / Folgerung:Welches sind Ihre Lösungsvorschläge resp. die Lösungsvorschläge Ihrer Gruppe?(Beispiel:“ die Studie hat einen Designfehler“)5. Antwort des/der ExpertIn:Dem Experten wird der Mikroartikel per Mail geschickt, er gibt hierauf eine Antwort, die hier hin kommt.(Beispiel: Neue Untersuchungen haben gezeigt, dass die Wirkdauer des eingesetztenMedikaments nur drei Tage beträgt.)6. Anschlussfragen:Welche Informationen oder Hilfsmittel benötigen Sie von anderen (den Dozierenden, der Szenarienleitung etc.)?(Beispiel: Wie wird die Wirkdauer definiert und gemessen?)7. Lessons Learned:Was haben Sie daraus gelernt und was möchten Sie Ihren Kolleginnen weitergeben? Dies ist der wichtigste Teil desMikroartikels. Formulieren Sie so, dass Ihre KollegInnen rasch verstehen und Nutzen ziehen können.(Beispiel: Für der Design einer Cross-over Studie muss die Wirkzeit eines Medikamentszuerst verifiziert werden.)Reglement und Informationen zu den Weiterbildungslehrgängen Medizintechnikund Medizininformatik der Berner FachhochschuleANHÄNGE– 44 –