Jahresbericht der Stiftung Sabel 2015

W i r t s c h a f t s s c h u l e
Parabeln bei Bauwerken
Die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen
haben sich dieses Jahr im Rahmen des Mathematikunterrichts
mit parabelförmigen Bauwerken auseinandergesetzt,
diese analysiert und anschließend ihre Ergebnisse
präsentiert. Dabei haben sie gelernt, dass bei
Bauwerken oft parabelförmige Bögen Verwendung finden,
da diese eine hohe Stabilität gewährleisten und aus
ästhetischer Sicht äußerst ansprechend sind.
Basierend auf einer Internetrecherche haben die Schüler
wichtige Information zu ihrem Bauwerk zusammengetragen
wie z. B. die Entstehungsgeschichte, den Architekten,
Bauzeit, Material, wichtige Eigenschaften,
Probleme und Herausforderungen während der Bauzeit
sowie Besonderheiten des Bauwerks. Einige dieser Informationen
dienten dazu, die Funktionsgleichung des
Parabelbogens zu bestimmen, andere zur Gestaltung
eines Plakats für die Präsentation.
Dieses Projekt gab den Schülerinnen und Schülern die
Möglichkeit, sich das Thema „quadratische Funktionen“
mit einem klaren Praxisbezug zu erarbeiten, ihre
Kompetenzen im Bereich Selbstmanagement zu stärken
und zudem ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Wir
alle hatten das Vergnügen, nahezu zwanzig interessante
Bauwerke auf der ganzen Welt kennenzulernen!!
Birgit Bechwar, Lehrkraft für Mathematik
Stromkabel Köln-Arena, Köln St. Gregorius, Aachen
Golden Gate Bridge, San Francisco
Rutsch der TU München, München
Bürohaus Berliner Bogen, Hamburg
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