Jahresbericht der Stiftung Sabel 2015

S a a l feld
Buchstaben, Bachstuben oder nebatshcuB?
Jeder Mensch lernt anders
… so auch 26 Kinder und Jugendliche, die in diesem
Schuljahr in unserem Trainingsforum für Legasthenie
und LRS individuell gefördert werden. Sie sind Schüler
und Schülerinnen der 1. bis 8. Klasse und lernen
an unserer und an anderen Grund- und Regelschulen
des Landkreises Saalfeld/Rudolstadt. Unser Ziel ist es
dabei, Kinder mit Schreib- und Leseschwierigkeiten zu
unterstützen, um deren pädagogische, soziale und kulturelle
Integration in der Gesellschaft zu fördern und
auszubauen.
Wir kooperieren mit Eltern, Lehrern und anderen Fachleuten,
damit der beste Weg gewählt wird, um Betroffene
dabei zu unterstützen, eine adäquate Feststellung
und anschließende Förderung zu bekommen. Dabei ist
es wichtig, dass im Sinne der Betroffenen ein Umdenken
erfolgt. Die notwendige pädagogisch-didaktische
Intervention bei Schreib-, Lese- und/oder Rechenproblemen
muss in den Vordergrund gestellt werden.
Jedes Kind erhält einen individuellen Trainings-plan.
Die Förderung bezieht sich dabei ganz gezielt auf vorhandene
differente Sinneswahrnehmungen und Lese-/
Schreibschwierigkeiten, die durch ein pädagogisches
AFS-Computertestverfahren ermittelt werden.
und führte deshalb ein
Interview mit anderen
Trainingskandidaten:
Lukas fragte:
„Warum trainiert ihr
im Forum Legasthenie?
Wie gefällt euch
das Training? Wie kann
man sich anmelden?“
Till (4. Klasse - ein externer Schüler) sagte: „Ich möchte
meine Leistungen in der Schule verbessern und hier
lerne ich mit Spaß das Richtigschreiben.“ Ich habe zwar
weniger Freizeit, aber das Lernen durch Spiele und die
Übungen am Computer machen Spaß und die Zeit
vergeht wie im Flug.“
Elias aus der 5. Klasse meint: „Ich finde die ruhige Atmosphäre
und die räumliche Gestaltung sehr schön. Jeder
hat seinen eigenen Trainingsplan und kann sich gut
konzentrieren. Durch die Konzentrationsübungen mit
beruhigender Musik bin ich immer ganz entspannt.
Verschiedene Hilfsmittel, wie Plakate, Wortspiele, Tastaturtrainer
am Computer verwende ich gerne.
Der Einsatz bewährter und moderner Arbeitsmittel,
die alle Sinne ansprechen, garantiert eine Förderung,
die motiviert und zum Erfolg führt. Übungen zur Aufmerksamkeitsförderung,
zur optischen und akustischen
Differenzierung, zur Raumorientierung oder zur Körperwahrnehmung
gehören genauso dazu, wie Übungen
zum Lesen und Schreiben mit praktischen Aufgaben in
Form von Bildern, Arbeitsblättern, Spielen, Wortpuzzles
und dem Einsatz des Computers.
Eine Schülerin aus der 7. Klasse berichtet: „Ich habe
einen Test gemacht. Dieser wurde dann mit meinen Eltern
ausgewertet. Danach konnte ich ins Training einsteigen.
Meine Noten haben sich verbessert und darauf
bin ich sehr stolz.“
Christine Moritz
Lukas aus der 6. Klasse trainiert seit fast zwei Jahren im
Forum. Er hat Spaß an mündlicher Kommunikation
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