Jugend musiziert - CJD Christophorusschule Königswinter

Sehschäden an unserer Schule
� Eine Untersuchung des Biologiegrundkurses 10A zu Sehfehlern
in den Klassen 5-10 der Christophorusschule Königswinter
1. Einleitung:
Im Biologieunterricht wurde beim Thema „Sinne“ das Auge mit seinen Sehfehlern wie
Kurz-Weitsichtigkeit aber auch der Rot-Grünblindheit behandelt. Es entstand die Frage
nach der Häufigkeit dieser Sehschwächen unter uns Schülern. Dies wollten wir durch
eine Umfrage in den Klassen 5-10 feststellen. Dabei sollte auch der Anteil der verwendeten
Sehhilfen wie Brille oder Kontaktlinse ermittelt werden.
2. Methode:
Zuerst wurden Fragen entwickelt, die wir stellen wollten. Dann suchten kleine Gruppen
jeweils alle Klassen eines Jahrgangs auf, was sich nicht immer als einfach erwies. Danach
wurden die Ergebnisse pro Jahrgang ausgewertet. Die prozentualen Werte wurden
in Diagrammform dargestellt. Zum Schluss erfolgte eine Gesamtauswertung.
3. Ergebnisse:
Mathematik/Naturwissenschaft/Technik
Es wurden 857 Schüler befragt. Davon sehen über ¾ der Schüler normal. Fast doppelt
soviel Schüler, 14,5 % sind kurz- und nur 8,3 % weitsichtig.
85,2 % der Fehlsichtigen tragen eine Brille, während nur 8,8 % Kontaktlinsen bevorzugen.
22 Schüler (2,5 %) zeigen eine Rot-Grünschwäche!
2. Halbjahr 2009/2010
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