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2006 - Lindauer Psychotherapiewochen

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B<br />

Seminare<br />

B13 Arne Hofmann<br />

EMDR als Psychotherapiemethode bei psychischen<br />

Traumatisierungen<br />

Die EMDR-Methode, die von F. Shapiro (USA) in den 90er Jahren entwickelt wurde<br />

und in ihrer Effektivität bei Traumafolgestörungen gut belegt ist, wird vor dem<br />

Hintergrund empirischer Forschung wie auch der seit 1991 gesammelten Erfahrung<br />

des Referenten dargestellt. Indikationen, Kontraindikationen wie auch die Entwicklung<br />

traumaspezifischer Behandlungspläne werden, auch an Beispielen der TeilnehmerInnen,<br />

diskutiert. Das Seminar ist kein formales „Einführungsseminar“ im<br />

Sinne der Fachgesellschaft EMDRIA (mit Praktika, Zertifizierung), sondern soll<br />

einen praxisorientierten Überblick geben. Das Seminar kann auf die Ausbildung<br />

in der EMDR-Methode angerechnet werden. - Lit.: Hofmann, A.: EMDR in der<br />

Behandlung psychotraumatischer Belastungssyndrome. Thieme 1999. Shapiro, F.:<br />

EMDR - Grundlagen und Praxis. Junfermann 1998.<br />

Zum Seminar gibt es einen weiterführenden Kurs C 35<br />

Dienstag bis Samstag, 11.30 - 13.00 Uhr 80 Personen<br />

Preis: 70,-- €<br />

B14 Hans Hopf<br />

Träume von Kindern und Jugendlichen in Diagnostik und Therapie<br />

22<br />

Träume von Kindern finden in der Kinderpsychoanalyse nicht jene Beachtung, wie<br />

es bei Erwachsenen geschieht. Dies hat vielfältige Ursachen. Der wichtigste Grund<br />

dürfte wohl sein, dass Kinder kaum Träume erzählen, und es nicht gelingt, sie zum<br />

verbalen Assoziieren anzuleiten. Im Seminar werden die wichtigsten Erkenntnisse<br />

über das Träumen von Kindern und Jugendlichen, u.a. auch die Bedeutung der Entwicklung<br />

und der Geschlechtsunterschiede referiert. Jeder Tag steht unter einem<br />

bestimmten Thema: Der Kindertraum als Fokus, Traum in der Diagnostik, Traum und<br />

Malen, Traumserien, behandlungstechnische Erfordernisse in der tiefenpsychologisch<br />

fundierten und analytischen Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Von<br />

den TeilnehmerInnen können gerne Träume von Kindern und Jugendlichen mitgebracht<br />

werden.<br />

Die Veranstaltung hat 50% Theorieanteil.<br />

Dienstag bis Samstag, 11.30 - 13.00 Uhr 40 Personen<br />

Preis: 70,-- €<br />

B<br />

Seminare<br />

B15 Christian Reimer<br />

Zum Umgang mit depressiven Patienten<br />

In diesem kasuistisch-technischen Seminar sollen Probleme beim Umgang mit<br />

depressiven PatientInnen erarbeitet werden. Anhand von Falldarstellungen der TeilnehmerInnen<br />

und des Referenten (u.a. Videoaufnahmen) werden psychodynamische<br />

Aspekte und Konsequenzen für die psychotherapeutische Behandlung bzw. die<br />

therapeutische Beziehung diskutiert. Dabei werden Übertragungs- und Gegenübertragungsmuster<br />

und Suizidalität besonders beachtet.<br />

Die Veranstaltung hat 30% Theorieanteil.<br />

Dienstag bis Samstag, 11.30 - 13.00 Uhr 30 Personen<br />

Preis: 70,-- €<br />

B16 Ralf T. Vogel<br />

Praktische Einführung in die Analytische Psychologie C.G. Jungs<br />

Woche<br />

C.G. Jung dachte nicht in Therapieschulen und betonte stets die Notwendigkeit einer<br />

individuellen Ausrichtung des therapeutischen Handelns auf die einzelne Person.<br />

Jungianisch inspiriertes Denken und Handeln kann gewinnbringend in unterschiedliche<br />

psychotherapeutische Grundausrichtungen integriert werden. Davon ausgehend<br />

beschäftigt sich das Seminar vorwiegend mit denjenigen Aspekten des umfangreichen<br />

Jungschen Werkes, die für die praktische Anwendung in der Psychotherapie<br />

relevant sind. Diese werden grundsätzlich erläutert und ihre konkrete Umsetzung<br />

in psychotherapeutische Methoden wie Märchenarbeit, Traumdeutung, Imagination<br />

etc. wird dargestellt.<br />

Die Veranstaltung hat 80% Theorieanteil.<br />

Dienstag bis Samstag, 11.30 - 13.00 Uhr 80 Personen<br />

Preis: 70,-- €<br />

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