Alexander-von-Humboldt-Gymnasium Schulprogramm Stand: 31.12 ...

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Evaluiert werden soll das Projekt u.a. aufgrund zweier Fragebögen. Jeweils einer soll
von den TeilnehmerInnen bzw. den TutorInnen ausgefüllt werden.
An die Adresse der erstgenannten Gruppe richten sich folgende 6 Fragen:
- Hat das regelmäßige Üben in deiner Gruppe etwas gebracht?
- Konntest du deine Leistungen in dem Fach verbessern?
- Fiel es dir leichter, im normalen Unterricht mitzuarbeiten?
- Bist du gern zu den Treffen gegangen?
- Konnten deine Fragen und Probleme in der Übungsgruppe geklärt werden?
- Würdest du noch einmal an einer Übungsgruppe teilnehmen?
Die Antwortspanne reicht von ‚nein’über ‚eher nicht’– ‚unentschieden’– bis zu ‚eher
ja’und ‚ja’. Die entsprechenden Fragen an die Adresse der TutorInnen setzen logischerweise
den Akzent anders. Sie lauten:
- Hast du von der Arbeit mit deiner Gruppe profitieren können?
Fachlich: Hast du selbst etwas gelernt?
Hast du deine sozialen Kompetenzen durch das Leiten der Gruppe erweitern
können?
- Konnten die Leistungen der TeilnehmerInnen verbessert werden?
- Konntest du deiner Meinung nach den SchülerInnen ausreichend helfen?
- Herrschte eine gute Atmosphäre in der Gruppe?
- Waren alle TeilnehmerInnen deiner Gruppe gewillt mitzuarbeiten?
- Funktionierte die Zusammenarbeit mit dem Fachlehrer/ der Fachlehrerin?
- Würdest du noch einmal eine Übungsgruppe leiten?
- Würdest du dir eine bessere Vorbereitung auf deine Arbeit z.B. durch ein Seminar
wünschen?