Fachgebiet Thema - Initiative Bayerischer Untermain
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thema<br />
100 Millionen Jahre in einer stunde:<br />
Plattentektonik im Wachsmodell<br />
Stepan Konrad<br />
Alter: 17<br />
Wohnort: haibach<br />
Betreuer/in: dr. roland full<br />
www.jugend-forscht-unterfranken.de<br />
christoph Schüßler<br />
Alter: 18<br />
Wohnort: haibach<br />
Projektvorstellung<br />
fachgebiet<br />
geo-/raumwissenschaften<br />
Jugend forscht<br />
Standnummer:<br />
schule/unternehmen<br />
Kurzfassung: das was die erde bewegt, kann auch Professoren und schüler bewegen. Prof. Bodenschatz<br />
vom Max-Planck-Institut in göttingen zeigt eindrucksvoll, dass der Mensch nicht nur ein denkendes<br />
Wesen, sondern auch „homo ludens“ sein kann. In einer kleinen Wachswannespielt er „Plattentektonik“<br />
und sein spiel hat uns angesteckt. Mit unterstützung einiger hilfreicher Industrieunternehmen aus der region<br />
gelang es uns, einen leistungsstarken Wachssimulator zu bauen. Mit ihm können komplexe geophysikalische<br />
Vorgänge, die sich über Jahrmillionen in den tiefen des Atlantik am Mittelozenaischen rücken<br />
abspielen, in Minuten und stunden nachvollzogen werden.<br />
Beim experimentieren in der Wachswanne gelang es uns, in einer Versuchsreihe zu divergierenden Plattengrenzen,<br />
das Seafloor Spreading in der Wachswanne so darzustellen, wie es am Mittelozeanischen<br />
rücken erscheint. die simulation näherte sich so weit der realität, dass auch die versetzten Bruchkanten<br />
der mittelozeanischen transform-störung im Modell sichtbar wurden. eine wirkliche sensation war für uns<br />
die erzeugung einer Mikroplatte. Wir konnten die entstehung einer solchen Platte genauestens beobachten<br />
und dokumentieren. Bei den konvergierenden Platten konnten wir die faltung einer Kruste bis zur<br />
entstehung eines faltengebirges dokumentieren. Auch die subduktion, das Abtauchen einer Wachsplatte<br />
unter eine andere, konnten wir im Modell bestens studieren.<br />
Insgesamt zeigen die experimente im Wachssimulator eindrucksvoll, dass es gelingt, 100 Millionen Jahre<br />
der erdgeschichte in einer stunde nachzuspielen und dabei auch ohne den einsatz von riesigen finanzmitteln<br />
und supercomputern tiefgreifende einsichten zu gewinnen.<br />
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hanns-seidel-gymnasium hösbach<br />
An der Maas 2<br />
63768 hösbach<br />
sekretariat.gymnasium@hanns-seidelgymnasium.de<br />
www.hanns-seidel-gymnasium.de<br />
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