Projekt - Berufsgruppenvertretung der Kindergarten- und ...
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35<br />
HeilPädagogischer Gemeindekin<strong>der</strong>garten Scheifl ing<br />
aktuelle Themen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> werden<br />
aufgegriffen, gemeinsam an Texten,<br />
Melodien <strong>und</strong> Bewegungen kreiert.<br />
Im Rahmen des <strong>Projekt</strong>es „Bildungspartnerschaft<br />
mit Eltern“ fanden<br />
verschiedenste Formen <strong>der</strong> Begegnung<br />
statt. Bei Elternabenden,<br />
Eltern-Kind „Mit-mach-St<strong>und</strong>en“,<br />
Spiel nachmittagen mit behin<strong>der</strong>ten<br />
<strong>und</strong> nicht behin<strong>der</strong>ten Kin<strong>der</strong>n<br />
<strong>und</strong> <strong>der</strong>en Eltern, Therapeuten <strong>und</strong><br />
Son<strong>der</strong>kin<strong>der</strong>gartenpädagoginnen<br />
boten sich zahlreiche Möglichkeiten<br />
des gemeinsamen Erlebens.<br />
Über das aktive, gemeinsame Erleben<br />
beantworteten sich so manche<br />
Fragen <strong>der</strong> Eltern fast von selbst.<br />
Musik kennt keine Grenzen – ob<br />
behin<strong>der</strong>t o<strong>der</strong> nicht behin<strong>der</strong>t,<br />
hochbegabt, Kind o<strong>der</strong> Erwachsener<br />
bestärkt uns Musik in unserer<br />
Selbstständigkeit, unserem Selbstvertrauen<br />
<strong>und</strong> Selbstwertgefühl,<br />
macht es uns leichter, unsere Anpassungsfähigkeit<br />
aufzubauen, zu<br />
entwickeln bzw. zu erweitern.<br />
Dieses Kin<strong>der</strong>gartenjahr wurde<br />
zu einer Form <strong>der</strong> Begegnung, getragen<br />
von Musik.<br />
Musik braucht keine Sprache,<br />
Musik verbindet. Musik beginnt<br />
da, wo das Wort unfähig ist, sich<br />
auszudrücken.<br />
PROJEKT<br />
Musik verbindet<br />
Musik ist nie Musik allein, sie ist<br />
mit Bewegung, Tanz <strong>und</strong> Sprache<br />
verb<strong>und</strong>en. Musik regt an mitzutun,<br />
Mitspieler zu sein, <strong>und</strong> wird sie so<br />
verstanden, fi ndet eine Integration<br />
aller Sinne – ich höre, sehe, empfi nde,<br />
spüre – statt. Spüre ich meinen<br />
Körper, bestimme ich auch mein<br />
Tun mit.<br />
Musik bestärkt<br />
Musik ist in jedem Menschen angelegt.<br />
Durch positive Verstärkung<br />
regt sie Kin<strong>der</strong> zu selbständigem,<br />
eigenem Handeln an.<br />
Musik for<strong>der</strong>t heraus<br />
Sensibilisierung <strong>und</strong> För<strong>der</strong>ung<br />
<strong>der</strong> emotionalen, sensomotorischen<br />
<strong>und</strong> sozialen Wahrnehmung mit<br />
dem Mittel Musik<br />
Musik ermöglicht<br />
Begegnung<br />
Über Musik kann noch kommuniziert<br />
werden, wenn an<strong>der</strong>e Wege<br />
verschlossen sind. Dies ist gerade<br />
bei behin<strong>der</strong>ten <strong>und</strong> entwicklungsgestörten<br />
Kin<strong>der</strong>n eine Möglichkeit,<br />
Kontakt zu an<strong>der</strong>en aufrecht zu erhalten.