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PROJEKT HeilPädagogischer Gemeindekindergarten Scheifl ing Musik und Spiel Im Spiel treffen sich absichtslose, sinnvolle Freude und Unterhaltung mit konstruktivem, sinnvollem Tun. Musik ermöglicht den spielerischen Aufbau von Techniken und Fertigkeiten, so kann ein von Begeisterung und Freude getragenes, meist unbewusstes Lernen stattfi nden. Musik gestalten Kennenlernen und bewusstes Erleben musikalischer Erscheinungs- und Ausdrucksformen. Gestaltung und Umgang mit Stimme, Instrumenten, Bewegung und Tanz, Möglichkeiten des Experimentierens und Improvisierens. Musik ermöglicht Eindrücke auszudrücken. Musik und Gesang Lieder? – weil sie Vergnügen bereiten, und den Kontakt untereinander herstellen, zum improvisatorischen Weitersingen anregen, zu Tanz oder darstellendem Spiel ermuntern. Das Singen mit Kindern ist mit emotionaler Zuwendung gleichzusetzen. Eltern, die mit ihren Kindern singen, teilen ihrem Kind mehr von ihrer Persönlichkeit und ihren authentischen Emotionen mit, als wenn sie nur mit ihm sprechen würden. Durch das gemeinsame Singen begeben sich Erwachsene auf die altersentsprechende, emotionale Ebene von Kindern. Dies wirkt sich natürlich sehr fördernd auf die emotionale Bindung zwischen Erwachsenen und Kind aus. Musik, Teil unserer Kultur Spiellieder und Reime sind in der Tradition des Kindergartens, aber auch der „Volkskultur“ tief verwurzelt und werden meist mündlich von Generation zu Generation weiter überliefert. Musik als Verstärker emotionaler und sozialer Kompetenzen Musik ermöglicht unter anderem Entlastung und Befreiung, wohltuende Ordnung und Harmonisierung, Ausdrucksform und Möglichkeit zur Verinnerlichung. Musik hat großen Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung Musik verstärkt das Wir-Gefühl viele vergessen beim Spiel mit Musik Raum und Zeit. Beate J. Persil, Leiterinnen des HeilPädagogischen Gemeindekindergarten Scheifl ing und Randa Flori, Kindergartenpädagogin des HeilPädago- gischen Gemeindekindergarten Scheifl ing 36
37 Projekt „Motopädagogik und Psychomotorik – Bewegtes Leben durch sinnliche Erfahrungen“ Städtischer Kindergarten Schladming PROJEKT Verantwortliche Kindergartenpädagogin: Veronika Köberl
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